题目内容
【题目】人类一直探索字宙的奥秘,月球上含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素。
(1)钠原子在化学反应中容易_________(填“失去”或“得到”)电子。
(2)根据图1中信息确定1个氨分子中含有_________个原子核,_________个电子。
(3)二氧化硅可以做光导纤维,标出其中硅元素的化合价_________。
(4)根据图1信息及所学知识分析,下列说法正确的是_________(填字母序号)。
A.氮原子核外有一个电子层
B.H、N、Si均属于非金属元素
C.氮元素和镁元素的化学性质相似
(5)写出由图2获得的两点信息:_________、_________。
【答案】失去 4 10 B 氦的相对原子质量为4.00 氦元素的元素符号是He(氦元素的原子序数为2等合理答案)
【解析】
(1)钠原子最外层有1个电子,在化学反应中易失去电子;
(2)1个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成,则1个氨分子中共含有1+3=4个原子核;1个氨分子中共有7+1×3=10个质子;共有7+1×3=10个电子;
(3)根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得二氧化硅中硅元素的化合价为:x+(-2)×2=0,则x=+4; ;
(4)A、氮原子核外有两个电子层,故错误;
B、H、N、Si均属于非金属元素,故正确,
C、氮元素和镁元素的最外层电子数不同,化学性质不相似,故错误;
(5)由元素周期表可知:氦的原子序数为2;氦的相对原子质量为4.00或氦的元素符号为Hi等。
【题目】做完“铁在氧气里燃烧”实验后,小明同学有两个疑惑不解的问题,于是他进行了以下探究活动,请你一同参与.
(问题)铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?
(查阅资料)(1)自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3)
(2)铁的氧化物均能溶于酸的溶液.
(实验探究)将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入 ______ 溶液,观察到的现象是 ______,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁.
(问题)铁燃烧的产物为什么不是 Fe2O3呢?
(查阅资料)
(1)Fe3O4和Fe2O3分解温度、铁的熔点见表:
Fe3O4 | Fe2O3 | 铁 | |
分解温度/℃ | 1538 | 1400 | |
熔点/℃ | 1535 |
(2)Fe2O3高温时分解成Fe3O4
(理论探讨)根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在 ______ 之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4.
(拓展研究)
(1)实验中为了防止集气瓶炸裂,必须 ______.
(2)Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体,请写出此反应的化学方程式 ______.
(3)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色______,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理.
【题目】用所给的实验用品,根据表格中相应的实验结论,填写实验步骤及实验现象。(实验用品:一个大烧杯、两支高低不同的蜡烛、火柴)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
_____________ | ___________ | 可燃物燃烧需要与氧气接触 |
___________ | ________ | 火灾逃生时,需低下身子或 贴近地面跑出火灾区 |
【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。
(作出猜想)小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素可能含有氧元素。
(实验探究)
方案一:小明将蔗糖放在氧气中燃烧,检验生成物中有水和二氧化碳得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。小刚认为该方案不合理,实验只能说明蔗糖中一定含有______________。
方案二:用如图所示装置进行实验,实验开始先通人一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热。
(1)先通入一会儿氮气的目的是________________。
(2)实验中酒精灯加网罩的目的是__________________。
(3)观察到_____________出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
(4)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜测该黑色固体是单质碳,并继续利用如图所示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表
实验过程 | 实验现象 |
小烧杯中加入足量的澄清石灰水,往硬质玻璃管中通入氧气,点燃酒精灯 | ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发出白光; ②__________________ |
写出上述实验过程中烧杯中反应的化学方程式____________________。