题目内容
【题目】学习化学后,要学会从化学的视角认识生活中的有关问题请回答下列问题:
(1)材料与人类生活密切相关, 下列物品由有机合成材料制成的是____ (填字母)。
A 羊毛衫
B 塑料盆
C 不锈钢餐具
(2)从资源角度看,水是生命之源,如图是用来净化河水的简易装置。下列说法正确的是_________(填字母)
A 水是一种重要的溶剂
B 利用如图装置能把硬水变为软水
C 通过过滤可以除去水中所有的杂质
D 利用如图装置能对水杀菌消毒
(3)从变化角度看:很多化学反应有相似性,如:食用小苏打与食醋的反应类似于实验室制取二氧化碳的反应,试写出小苏打与醋酸(化学式为CH3COOH)反应的化学方程式_______________;
【答案】B A
【解析】
(1)A、羊毛衫是用羊毛制成的,属于天然材料,不符合题意;
B、塑料盆是用有机合成材料制成的,符合题意;
C、不锈钢餐具属于金属材料,不符合题意。故选B。
(2)A、水是一种重要的溶剂,故选项正确;
B、利用如图装置不能把水中的可溶性钙镁化合物除去,故不能把硬水变为软水,故选项错误;
C、通过过滤不能除去可溶性杂质,故不可以除去水中所有的杂质,故选项错误;
D、利用如图装置不能对水杀菌消毒,故选项错误。故选A;
(3)碳酸氢钠的俗称是小苏打,碳酸氢钠能与醋酸反应生成醋酸钠、水和二氧化碳,化学方程式:。
【题目】氯气(Cl2)是黄绿色气体,氯气溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中,部分与水反应,产物中,次氯酸HClO是一种弱酸。氯气溶于水所得溶液称为氯水。把品红试纸(染有品红颜料的滤纸)放入氯水中,品红试纸褪色。如图是实验室制取氯气的成套装置图,请填空:
(1)仪器X的名称是:__________________。
(2)在装置丁中收集氯气,其收集方法为__________________。
(3)晓红对“氯水使品红试纸褪色”产生兴趣,她所在的学习小组进行了如下探究,请你一起来完成:
[提出问题]氯水中的什么成分使品红试纸褪色?
[猜想]猜想1:氯水中的水使品红试纸褪色;
猜想2:氯水中的Cl2使品红试纸褪色;
猜想3:氯水中的盐酸使品红试纸褪色;
猜想4:氯水中的________________(填化学式)使品红试纸褪色。
[实验探究]
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
① 把品红试纸放入水中 | ______________ | 猜想1不成立 |
②把品红试纸放入干燥的氯气中 | 试纸不褪色 | 猜想2不成立 |
③_________________________ | 试纸不褪色 | 猜想3不成立 |
[结论]学习小组通过讨论,找到了氯水中使品红试纸褪色的物质。
[反思]向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液,会观察到的现象是__________________。
【题目】阅读下面科普短文。
新冠疫情以来,全球出现了“口罩荒”,其中熔喷布更是成为制约口罩产能增长的关键因素。
“熔喷布”俗称口罩的“心脏”,是生产医用外科口罩与N95口罩的重要原料。熔喷布由于使用易加工、性能好、耐药性能优异的聚丙烯 (C3H6)n作为原料,所以空隙率更高,比表面积更多、过滤效率更好、绝缘性能也十分优异。口罩合不合格很大程度上取决于熔喷布是否合格,质量检测是熔喷布从采购、生产、销售到使用的重要环节。
检测一 熔喷布的内在质量指标应符合图1
检测二熔喷布的微生物指标应符合表1
表1 产品微生物指标要求
项目 | 要求 |
细菌菌落总数/(CFU/g) ≤ | 200 |
真菌菌落总数/(CFU/g) ≤ | 100 |
大肠菌群 | 不得检出 |
致病性化脓菌 | 不得检出 |
检测三 熔喷布外观质量应符合表2的要求
表2 外观质量要求
项目 | 要求 |
布面外观 | 均匀、平整、无明显折痕和死折:产品应该干燥、清洁、无污染 |
面积大于4mm2的孔 | 不允许 |
昆虫、灰尘和金属粉末等非正常物质 | 不允许 |
异常气味 | 不允许 |
卫生和医疗用品的微孔和晶点 | 不允许 |
熔喷布作为医疗卫生用布,主要用来制造医用防护服、手术衣、医用口罩、尿片、消毒包布、卫生巾等产品。
依据文章内容回答下列问题。
(1)聚丙烯 (C3H6)n由______种元素组成
(2)依据图1可知,熔喷布的质量与透气性的关系是___________
(3)熔喷布的细菌菌落总数需控制在______(CFU/g)以下。
(4)熔喷布的优点是_________
(5)下列说法中正确的是 ____
B 熔喷布内在质量需检测指标为:纵向断裂强力、横向断裂强力、静水压和透气性。
C 熔喷布中检出大肠菌群应在100(CFU/g)以下
D 熔喷布可用来制造医用防护服、手术衣、卫生巾等产品