题目内容
【题目】（1）在实验台上摆放着如图下列仪器和药品：
①根据提供的仪器和药品可以制取的气体是 ，该反应的化学方程式为 ，制取并收集该气体应选择的仪器为 （填序号），检验该气体的操作是 ；
②利用提供的药品还可以制取初中学习过的另一种气体，利用该药品制取气体时，还需要补充的玻璃仪器是 ；（填名称）
（2）以下是初中化学的一些基本实验：
①上述实验中不能达到实验目的的是 （填字母）。
②A中盛放木炭的仪器名称是 ；一段时间后，B中的实验现象为 ；C中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为 。
【答案】（1）CO2 CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + H2O + CO2↑ 135（235） 将气体通入澄清石灰水看是否 浑浊 酒精灯
（2）A 燃烧匙 铁丝表面出现红色固体，U型管中液面左高右低（不全不给分）
Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2
【解析】
试题分析：①用高锰酸钾制取氧气需要加热，故可以制取的气体是二氧化碳，反应的化学方 程式为 CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + H2O + CO2↑，制取二氧化碳是固液常温反应制气体，二氧化碳的密度比空气的密度大，用向上排空气法收集，故装置选1、3、5或2、3、5，检验二氧化碳的操作是将气体通入澄清石灰水中看是否浑浊 ②用高锰酸钾制取氧气需要加热。
（2）①测定空气中氧气的体积含量用红磷 ②A中盛放木炭的仪器是燃烧匙，铁丝生锈消耗了氧气，生成红色的氧化铁固体，导致试管内压强变小，U型管中液面左高右低 ， C中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为 Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2
【题目】某兴趣小组话动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验．
请你帮助他们将下表补充完整．
现象 | 解释 |
a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧． b试管中红磷没有燃烧． | b热水中白磷、试管中红磷都没有燃烧的原因是 ①________________； ②________________． |
【反思与评价】（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是________________
（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是________________
【拓展与迁移】（1）实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．
小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测．
甲：接近试管容积的
；乙：不一定接近试管容积的
．
你赞同的预测是_____________（填“甲”或“乙”），理由是_____________．
（2）根据燃烧的条件．选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是_____________（填序号）；用扇予扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是_____________（填序号）．
A．可快速地提供燃烧所需的氧气
B．空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下
C．主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下．