题目内容

化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题。  

(1)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式为         ;二氧化锰起________作用 。
(2)实验室用装置B制取二氧化碳,发生的化学反应方程式为         ;若用装置F收集CO2,则接口②应与        (填接口序号)相连。
(3)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷(CH4)气体,甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。制甲烷时,气体的发生装置是         ,气体的收集装置可选用         
(1)2H2O2 2H2O+ O2↑       催化
(2)CaCO3+2HCl   CaCl2 + H2O+CO2↑          ⑦
(3)A     D或E或F
分析:(1)写出在二氧化锰催化下过氧化氢分解的化学方程式,说明反应中二氧化锰的作用;
(2)写出实验室制取二氧化碳的反应化学方程式,说明利用装置F采取向上排空气法收集二氧化碳时的进气管;
(3)根据实验室制取甲烷气体的反应所使用药品及反应条件,判断所应选用的发生装置,并根据甲烷的溶解性与密度,判断收集甲烷应选用的收集装置.
解答:解:(1)在二氧化锰催化下,过氧化氢分解的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑,在反应中二氧化锰加快反应速度而自身性质与质量均不变,起催化作用;
(2)实验室选用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,由于二氧化碳密度比空气大,应采取向上排空气法收集该气体,选用F装置进行收集时,气体应从⑦进入瓶内,而使瓶内空气从上部的⑥管口排出;
(3)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷(CH4)气体,故应先用装置A作为反应的发生装置,由于甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,故可采取装置D向下排空气法或装置E排水法或装置F使气体从⑥进入等收集甲烷气体.
故答案为:
(1)2H2O22H2O+O2↑,催化;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,⑦;
(3)A,D或E或F.
练习册系列答案
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学校化学兴趣小组知道二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂后,再想探究其它一些物质如氧化铜(CuO)是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。
(1)[问题]氧化铜(CuO)能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
(2)[猜想]氧化铜(CuO)能作过氧化氢分解的催化剂。
(3)[实验验证]
 
实验步骤
实验现象
实验结论
实验一
                 
木条不复燃
常温下过氧化氢溶液难分解
实验二
在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铜(CuO),然后将带火星的木条伸入试管中
木条复燃
                        
(4)[结论]氧化铜(CuO)能加快过氧化氢的分解速率,故氧化铜(CuO)能作为氧化氢分解的催化剂。
(5)[讨论与反思]经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明氧化铜(CuO)能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:
[实验目的]探究在反应前后氧化铜的                                            
[实验步骤]①准确称量少量氧化铜的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后氧化铜(CuO)的质量。
[讨论]如果氧化铜(CuO)在反应前后质量不变,则说明氧化铜(CuO)可以作过氧化氢分解的催化剂。
(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究氧化铜(CuO)的                  在反应前后                      

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