题目内容

【题目】回答下列有关实验基本操作和设计的问题。

A B

C D

1图中,向烧杯内加入适量的______(填序号),可能引燃铜片上的白磷。

A 生石灰 B 硝酸铵 C 氢氧化钠

2图是探究紫色石蕊变色规律的实验,往点滴板16号的孔穴中先加入如图所示的试剂,再分别滴入2滴紫色石蕊溶液。其中作为空白对照实验的是孔穴______(填孔穴编号)。

3图中集气瓶内水的作用是__________

4图中的化学方程式为__________

【答案】AC 1 吸收二氧化硫,防止污染空气

【解析】

1)要使温度达到白磷的着火点,水的温度需升高,而生石灰与水反应会放出热量,硝酸铵溶于水吸收热量,氢氧化钠溶于水放出热量。故选AC

2)由图可知,1号孔穴是空白对照实验;

3)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,会污染空气,二氧化硫能和水反应生成亚硫酸而被吸收,集气瓶内水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空气;

4图是碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜单质和二氧化碳,其化学方程式为

练习册系列答案
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【题目】实验室使用块状石灰石(杂质不溶于水且不和水反应)和稀盐酸制取CO2,当观察不到有气泡产生,固体仍有剩余时,通常认为反应结束,剩余液呈中性,某兴趣小组对此进行了以下探究:

(实验操作)

1)向试管中加入5粒石灰石,倾倒约试管容积1/3的稀盐酸(11);观察不到气泡后,仍有固体剩余;将试管静置。

2)取上层清液,用pH试纸测得溶液pH=2,说明溶液显酸性

(提出问题Ⅰ)

反应后剩余溶液中有哪些物质?其中能使溶液pH=2的有哪些?

(实验探究Ⅰ)

1)甲同学通过实验排除了CaCl2的可能性,简述其实验方案_____

2)乙同学将CO2通入蒸馏水中至饱和,测得pH>5

3)综合甲、乙两同学实验得出的结论是:剩余液中还含有_____

(提出问题Ⅱ)

试管中剩余固体是否仍含有CaCO3

(实验探究Ⅱ)

小组同学向试管中继续加入稀盐酸(11),又有大量气泡产生。

1)由此得出的结论是剩余固体中含有CaCO3;发生反应的化学方程式是_____

2)比较稀盐酸加入前后的实验现象,解释“又有大量气泡产生”的原因是_____

(拓展延伸)

1)反应剩余液放置一段时间后,溶液pH增大,其主要原因是_____

2)假如用100g 14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应,看不到气泡产生时,停止收集气体,收集到的CO2质量_____(填“大于”、“小于”或“等于”)8.8g

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