题目内容

19、某实验室的废液中，可能含有FeCI₃、NaCl、Na₂SO₄、Ba（NO₃）₂中的一种或多种．某同学取该废液样品观察为无色溶液，向其中滴加BaCl₂溶液产生白色沉淀，继续加稀硝酸无明显现象．根据以上实验现象分析、推断：
（1）根据溶液的物理性质就能判断出废液中一定不存在的物质是

FeCl₃

．
（2）滴加BaCl₂溶液后产生白色沉淀，写出该反应的化学方程式．
（3）根据你的推理，可知溶液中可能存在的物质是

NaCl

．

分析：（1）根据铁离子在溶液中显黄色进行分析，
（2）根据滴加BaCl₂溶液产生白色沉淀，继续加稀硝酸无明显现象进行分析，
（3）根据（2）中知道存在硫酸钠，就不存在硝酸钡，对于氯化钠不会影响题中的现象进行分析．

解答：解：（1）铁离子在溶液中显黄色，而样品溶于水是无色，所以一定不存在氯化铁，故答案为：FeCl₃
（2）氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，故答案为：Na₂SO₄+BaCl₂=BaSO₄↓+2NaCl
（3）根据（2）中知道一定存在硫酸钠，存在硫酸钠就不存在硝酸钡，对于氯化钠的存在与否，不影响题中的现象，故答案为：NaCl

点评：在解此类题时，根据题中的现象确定存在或不存在的物质，对于对现象没有影响的是可能存在．

练习册系列答案

相关题目

铝、铁、铜是我们生活中常见的金属．
（1）根据图，总结金属具有的物理性质有

．

（2）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，原因是

．
（3）炼铁厂通常以焦炭（主要成分是C）、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如图：

写出CO与赤铁矿反应的化学方程式

．取少量炼出的生铁粉末放入烧杯中，加入过量稀盐酸，可观察到的现象是

．
（4）某实验室的废液中含有大量的FeSO₄、CuSO₄，小刚同学欲从上述废液中回收Cu，并得到副产品FeSO₄，设计实验流程如图所示，回答问题：

①操作I和操作II的名称是

．
②写出上述流程中所涉及的反应的化学方程式

．

某实验室的废液中，可能含有氯化铁、硫酸、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硝酸钡中的一种或多种．初三化学课外活动小组的同学对废液进行了如下实验：
（1）取废液观察，为无色溶液；
（2）取废液，向其中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，继续加入稀硝酸，无明显现象；
（3）另取废液，向其中加入铁粉后，产生大量气泡．根据以上实验现象可推断，废液中肯定含有

(7分)铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。
（1）根据下图，总结金属具有的物理性质有          。

铁锅               铜导线               铝箔
（2）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，原因是         。
（3）炼铁厂通常以焦炭（主要成分是C）、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：

写出CO与赤铁矿反应的化学方程式         。取少量炼出的生铁粉末放入烧杯中，加入过量稀盐酸，可观察到的现象是         。
（4）某实验室的废液中含有大量的FeSO₄、CuSO₄,小刚同学欲从上述废液中回收Cu，并得到副产品FeSO₄,设计实验流程如下图所示，回答问题：

①操作I和操作II的名称是      。
②写出上述流程中所涉及的反应的化学方程式     。

铝、铁、铜是我们生活中常见的金属．
（1）根据图，总结金属具有的物理性质有．

（2）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，原因是．
（3）炼铁厂通常以焦炭（主要成分是C）、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如图：

写出CO与赤铁矿反应的化学方程式．取少量炼出的生铁粉末放入烧杯中，加入过量稀盐酸，可观察到的现象是
．
（4）某实验室的废液中含有大量的FeSO₄、CuSO₄，小刚同学欲从上述废液中回收Cu，并得到副产品FeSO₄，设计实验流程如图所示，回答问题：

①操作I和操作II的名称是．
②写出上述流程中所涉及的反应的化学方程式．

铝、铁、铜是我们生活中常见的金属．
（1）根据图，总结金属具有的物理性质有．

（2）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，原因是．
（3）炼铁厂通常以焦炭（主要成分是C）、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如图：

写出CO与赤铁矿反应的化学方程式．取少量炼出的生铁粉末放入烧杯中，加入过量稀盐酸，可观察到的现象是
．
（4）某实验室的废液中含有大量的FeSO₄、CuSO₄，小刚同学欲从上述废液中回收Cu，并得到副产品FeSO₄，设计实验流程如图所示，回答问题：

①操作I和操作II的名称是．
②写出上述流程中所涉及的反应的化学方程式．

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