下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液.滤液均省略.且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处).其中正确的是题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处)，其中正确的是（）

D

A中，漏斗末端的斜面长侧没有贴紧烧杯内壁，可能导致液滴溅出；B中漏斗颈没有靠烧杯内壁；C中玻璃棒压在三层滤纸处，应斜靠三层滤纸处；D中，严格做到“一贴、二低、三靠”。故只有D正确。

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水是生命之源。
（1）生活中通常采用的方法可以降低水的硬度。
（2）自来水厂净化水的步骤为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒，其中消毒属于变化（选填“物理”或“化学”）。消毒时常用二氧化氯，制取二氧化氯的反应是：C1₂+2NaClO₂="=" 2NaCl+2ClO₂，反应前后各物质中均含有氯元素，其中氯元素的最高化合价是__________ 。

（13分）2014年3月22日是第22届“世界水日”，请你根据所学，回答下列问题。
（1）下图是简易净水装置。该净水装置（填“能”或“不能”）将河水变成纯水。

（2）二氧化氯（ClO₂）是新一代饮用水的消毒剂，工业上将氯气（Cl₂）通入亚氯酸钠（NaClO₂）溶液中反应来制取二氧化氯，同时生成氯化钠。写出该反应的化学方程式：。
（3）小丽收集到一瓶浑浊的河水，她要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，
过程如下图所示。

操作①的名称是；操作②应选用的装置是下图中的（填序号，下同）；操作③应选用的装置是下图中的。

（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）
（4）小丽取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是水。（填“硬”或“软”）
（5）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

①________℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等；
②若固体甲中含有少量乙时可用_____________方法提纯甲（填”蒸发结晶“或”冷却结晶“）；
③t₂℃用等质量的甲、乙两种物质配制甲、乙的饱和溶液需要水的质量:
甲______乙（填“＞”“＜”或“=”）；
④实验室需要配制50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液，所需固体氢氧化钠的质量为___ __g，主要操作步骤是：计算、_______、量取、溶解．在溶解过程中用玻璃棒搅拌，其作用是______ ___．

2011年3月22日是世界水日，主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下列有关水的知识，其中正确的是

A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水中大多数为纯净物

B．水中Ca²⁺、Mg²⁺的增多会引起水体的富营养化污染

C．只有用蒸馏的方法才能降低水的硬度

D．在水溶液中发生化学反应，反应速率比较快且充分

水利部确定2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。下列有关水的说法中不正确的是

A．电解水实验中，正极与负极产生的气体体积比约为1∶2

B．可以用肥皂水鉴别软水和硬水

C．硬水软化的方法有煮沸和蒸馏

D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到自来水

下列整理与化学有关的知识，完全正确的是

A．常见物质的鉴别	B．物质的性质和用途
硬水和软水——加肥皂水搅拌氯化铵和硫酸钾——用水鉴别	洗洁精除去餐具油污——乳化作用氧气用于火箭发射——氧气的可燃性
C．“低碳经济”的措施	D．资源的利用和保护
改造或淘汰高能耗、高污染产业减少使用一次性塑料方便袋和筷子等	爱护水资源要节约用水和防止水体污染保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现

在实验室制取蒸馏水时，下列操作不正确的是

A．在对烧瓶进行加热时，必须垫上石棉网

B．烧瓶中加入硬水的体积超过了总体积的2/3

C．为防止加热时出现暴沸，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片

D．为防止液体通过导管直接流到试管里，加热时不要使液体剧烈沸腾

水是生命之源，请回答下列问题：
（1）水由组成，由构成。
（2）饮用水的质量关系人的健康。生活中常采用的方法降低饮用水的硬度。除去饮用水的异味可采用的物质是，测定饮用水的酸碱度，可使用。高铁酸钾（K₂FeO₄）是一种“绿色”环保高效净水剂，可由如下反应制得：Fe₂O₃ + 3X + 4KOH=2K₂FeO₄ + 3KNO₂ + 2H₂O，则X的化学式为，K₂FeO₄中Fe的化合价为。
（3）水是常用的溶剂，将下列物质分别加入水中，充分搅拌后，不能形成溶液的是（）

使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中人们常用　　方法来降低水的硬度．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用　　检验．