题目内容
化学用语是一套国际通用的符号，是我们表达化学意义的工具．（1）正确运用化学用语是学好化学的基础，请用化学符号完成下列．
| 铝元素 | 1个氢原子 | 2个铜离子 | 3个氨分子 | 化合价为+2价的镁元素 |
| ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ |
（2）粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构．A图示表示氧原子，其最外层上
电子数为（填数字）；下列四种粒子中具有相对稳定结构的是（填序号）；
表示同种元素的是（填序号）．
（3）化学方程式是用化学式表示化学反应的式子，它清楚地表示了化学反应“质”和“量”
的关系．请根据要求，完成下列：
①实验室制取二氧化碳的化学方程式．
②写出一个有水生成的复分解反应的化学方程式．
③在载人航天器的生态系统中，不仅要求分离除去二氧化碳，还要求提供充足的氧
气．某种电化学装置可将二氧化碳分解为一氧化碳和氧气．该反应的化学方程式为
．
④下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．
该反应的化学方程式为．
【答案】分析：（1）根据化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，进行解答；
（2）根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数；进行解答；根据通常认为最外层有8个当中（最外层是第一电子层时有2个电子）的结构是一种稳定结构，进行解答；根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，元素的种类由 质子数决定，进行解答；
（3）根据书写化学方程式的要求：写，配，注，等，写出化学方程式即可；
（4）根据微观示意图进行分析解答本题．
解答：解：（1）根据由原子构成的物质，它的元素符号表示这种物质，金属和固态的非金属元素，稀有气体都是由原子构成的，铝元素表示为：Al；
根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，因此1个氢原子表示为：H；
根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，因此2个铜离子表示为：2Cu2+；
根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此3个氨分子表示为：3NH3 ；
根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以化合价为+2价的镁元素表示为：
；
故答案为：Al； H； 2Cu2+； 3NH3；
；
（2）根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数；可得：8=2+x，则 x=6； 根据通常认为最外层有8个当中（最外层是第一电子层时有2个电子）的结构是一种稳定结构，四种粒子中只有B符号条件；
根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，元素的种类由 质子数决定，四种粒子中B C的质子数相同，属于同一种元素；故答案为：6； B； BC；
（3）根据书写化学方程式的要求：写，配，注，等，
①实验室制取二氧化碳的化学方程式 为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
②写出一个有水生成的复分解反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；
③二氧化碳分解为一氧化碳和氧气反应的化学方程式为：2CO2
2CO+O2 ；
故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；2CO2
2CO+O2；
（4）根据微观示意图反应的化学方程式为：CH4+H2O
CO+3H2；
故答案为：CH4+H2O
CO+3H2．
点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
（2）根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数；进行解答；根据通常认为最外层有8个当中（最外层是第一电子层时有2个电子）的结构是一种稳定结构，进行解答；根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，元素的种类由 质子数决定，进行解答；
（3）根据书写化学方程式的要求：写，配，注，等，写出化学方程式即可；
（4）根据微观示意图进行分析解答本题．
解答：解：（1）根据由原子构成的物质，它的元素符号表示这种物质，金属和固态的非金属元素，稀有气体都是由原子构成的，铝元素表示为：Al；
根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，因此1个氢原子表示为：H；
根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，因此2个铜离子表示为：2Cu2+；
根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此3个氨分子表示为：3NH3 ；
根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以化合价为+2价的镁元素表示为：
；故答案为：Al； H； 2Cu2+； 3NH3；
；（2）根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数；可得：8=2+x，则 x=6； 根据通常认为最外层有8个当中（最外层是第一电子层时有2个电子）的结构是一种稳定结构，四种粒子中只有B符号条件；
根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，元素的种类由 质子数决定，四种粒子中B C的质子数相同，属于同一种元素；故答案为：6； B； BC；
（3）根据书写化学方程式的要求：写，配，注，等，
①实验室制取二氧化碳的化学方程式 为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
②写出一个有水生成的复分解反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；
③二氧化碳分解为一氧化碳和氧气反应的化学方程式为：2CO2
2CO+O2 ；故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；2CO2
2CO+O2；（4）根据微观示意图反应的化学方程式为：CH4+H2O
CO+3H2；故答案为：CH4+H2O
CO+3H2．点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
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化学用语是一套国际通用的符号，是我们表达化学意义的工具．
（1）正确运用化学用语是学好化学的基础，请用化学符号完成下列．
、 、 、 、 ．
（2）粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构．A图示表示氧原子，其最外层上
电子数为 （填数字）；下列四种粒子中具有相对稳定结构的是 （填序号）；
表示同种元素的是 （填序号）．
（3）化学方程式是用化学式表示化学反应的式子，它清楚地表示了化学反应“质”和“量”
的关系．请根据要求，完成下列：
①实验室制取二氧化碳的化学方程式 ．
②写出一个有水生成的复分解反应的化学方程式 ．
③在载人航天器的生态系统中，不仅要求分离除去二氧化碳，还要求提供充足的氧
气．某种电化学装置可将二氧化碳分解为一氧化碳和氧气．该反应的化学方程式为
．
④下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．
该反应的化学方程式为 ．
（1）正确运用化学用语是学好化学的基础，请用化学符号完成下列．
| 铝元素 | 1个氢原子 | 2个铜离子 | 3个氨分子 | 化合价为+2价的镁元素 |
| ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ |
（2）粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构．A图示表示氧原子，其最外层上
电子数为
表示同种元素的是
（3）化学方程式是用化学式表示化学反应的式子，它清楚地表示了化学反应“质”和“量”
的关系．请根据要求，完成下列：
①实验室制取二氧化碳的化学方程式
②写出一个有水生成的复分解反应的化学方程式
③在载人航天器的生态系统中，不仅要求分离除去二氧化碳，还要求提供充足的氧
气．某种电化学装置可将二氧化碳分解为一氧化碳和氧气．该反应的化学方程式为
④下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．
该反应的化学方程式为
化学用语是一套国际通用的符号，是我们表达化学意义的工具．
（1）用化学符号填写下表空格：
（2）粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构．A图示表示氧原子，其最外层上电子数为 （填数字）；下列四种粒子中具有相对稳定结构的是 （填序号）；表示同种元素的是 （填序号）．
（3）化学方程式清楚地表示了化学反应“质”和“量”的关系．请根据要求完成：
①在载人航天器的生态系统中，不仅要求分离除去二氧化碳，还要求提供充足的氧气．某种电化学装置可将二氧化碳分解为一氧化碳和氧气．该反应的化学方程式为 ．
②下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．
该反应的化学方程式为 ．
（1）用化学符号填写下表空格：
| 1个硫原子 | 2个镁离子 | 3个硫酸根离子 | 5个氮气分子 | 氧化铁中铁元素的化合价 |
（3）化学方程式清楚地表示了化学反应“质”和“量”的关系．请根据要求完成：
①在载人航天器的生态系统中，不仅要求分离除去二氧化碳，还要求提供充足的氧气．某种电化学装置可将二氧化碳分解为一氧化碳和氧气．该反应的化学方程式为
②下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．
该反应的化学方程式为
。
表示同种元素的是_________（填序号）。