题目内容
化学用语是一套国际通用的符号，是我们表达化学意义的工具。
（1）用化学符号填写下表空格：
①2个氧原子_________；②2个氧分子_________；③2个氧离子_______。
（2）写出下列化学符号中数字“2”的意义：
①2NO ； ②2Na+ ；
③Ca2+ ； ④H2O 
。
（3）粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构。请结合下列图示回答问题：
A图示表示原子，其最外层上电子数为_________（填数字）；下列四种粒子中
表示同种元素的是_________（填序号）。
| |
| | ||||||
（9分）（1）①2O ②2O2 ③2O2-
（2）①2个一氧化氮分子 ②2个钠离子
③一个钙离子带两个单位正电荷 ④一个水分子里有两个氢原子
（3）6 B C
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化学用语是一套国际通用的符号，是我们表达化学意义的工具．
（1）正确运用化学用语是学好化学的基础，请用化学符号完成下列．
、 、 、 、 ．
（2）粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构．A图示表示氧原子，其最外层上
电子数为 （填数字）；下列四种粒子中具有相对稳定结构的是 （填序号）；
表示同种元素的是 （填序号）．
（3）化学方程式是用化学式表示化学反应的式子，它清楚地表示了化学反应“质”和“量”
的关系．请根据要求，完成下列：
①实验室制取二氧化碳的化学方程式 ．
②写出一个有水生成的复分解反应的化学方程式 ．
③在载人航天器的生态系统中，不仅要求分离除去二氧化碳，还要求提供充足的氧
气．某种电化学装置可将二氧化碳分解为一氧化碳和氧气．该反应的化学方程式为
．
④下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．
该反应的化学方程式为 ．
（1）正确运用化学用语是学好化学的基础，请用化学符号完成下列．
| 铝元素 | 1个氢原子 | 2个铜离子 | 3个氨分子 | 化合价为+2价的镁元素 |
| ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ |
（2）粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构．A图示表示氧原子，其最外层上
电子数为
表示同种元素的是
（3）化学方程式是用化学式表示化学反应的式子，它清楚地表示了化学反应“质”和“量”
的关系．请根据要求，完成下列：
①实验室制取二氧化碳的化学方程式
②写出一个有水生成的复分解反应的化学方程式
③在载人航天器的生态系统中，不仅要求分离除去二氧化碳，还要求提供充足的氧
气．某种电化学装置可将二氧化碳分解为一氧化碳和氧气．该反应的化学方程式为
④下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．
该反应的化学方程式为
化学用语是一套国际通用的符号，是我们表达化学意义的工具．
（1）用化学符号填写下表空格：
（2）粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构．A图示表示氧原子，其最外层上电子数为 （填数字）；下列四种粒子中具有相对稳定结构的是 （填序号）；表示同种元素的是 （填序号）．
（3）化学方程式清楚地表示了化学反应“质”和“量”的关系．请根据要求完成：
①在载人航天器的生态系统中，不仅要求分离除去二氧化碳，还要求提供充足的氧气．某种电化学装置可将二氧化碳分解为一氧化碳和氧气．该反应的化学方程式为 ．
②下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．
该反应的化学方程式为 ．
（1）用化学符号填写下表空格：
| 1个硫原子 | 2个镁离子 | 3个硫酸根离子 | 5个氮气分子 | 氧化铁中铁元素的化合价 |
（3）化学方程式清楚地表示了化学反应“质”和“量”的关系．请根据要求完成：
①在载人航天器的生态系统中，不仅要求分离除去二氧化碳，还要求提供充足的氧气．某种电化学装置可将二氧化碳分解为一氧化碳和氧气．该反应的化学方程式为
②下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．
该反应的化学方程式为
