题目内容

【题目】由化学方程式不能得到的信息

A．哪些物质参加反应

B．通过什么条件反应

C．参加反应的各粒子的相对数量

D．反应的快慢

【答案】D

【解析】

试题分析：通过化学方程式可以知道反应物、生成物、反应条件；通过化学方程式各种物质前面的计量数，可以知道各反应物和生成物的粒子个数比；选D

练习册系列答案
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【题目】以下实验现象的描述，正确的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．碳在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热，生成无色无味的气体

C．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成刺激性气味的气体

D．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾

【题目】用高锰酸钾制取并收集氧气使用如下图的装置，请回答下列问题。

（1）写出有标号仪器的名称：a ；b ； c ；d ；

（2）指出上装置图中的错误。

错误为：① ；

② ；

③ ；

（3）当导管口开始有气泡产生时，不宜立即收集，原因是 ；

（4）待集气瓶收集满后，将它取出并放置的方法是 。

（5）写出高锰酸钾分解的文字表达式______________________________________。

【题目】分类法是化学学习的重要方法。下列说法不正确的是（ ）

A．生石灰、烧碱、浓硫酸都可用作干燥剂

B．CH4、C2H5OH、CH3COOH都属于有机物

C．维生素主要是调节人体内进行的各种化学反应，如维生素D有助于骨骼的生长发育

D．KNO3、CO(NH2)2、NH4H2PO4都属于复合肥料

【题目】物质分类是一种重要的化学思想。下列物质中属于酸的是

A．P2O5 B．NaHCO3 C．KOH D．H2CO3

【题目】根据下列装置图，回答有关问题：

（1）图中标有a的仪器名称是 。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 (填字母)，以高锰酸钾为试剂利用此装置制取氧气时，还要做的改进是 ，其作用是 。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式为 ,若要制取并收集一瓶较干燥的氧气，应选用的装置组合为 （填字母），检验氧气是否收集满的方法为 。

（4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，然后将其灼烧（Cu+O2→CuO）。改进后的发生装置如图F所示（己略去夹持装置）。

①铜丝绕成螺旋状的作用是 （填字母）。

A．收集到更多的02 B．加快反应速率 C．没有影响

②与装置B比较，改进后装置的优点是 。

（5）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水，溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图G～J所示装置对氨气的制取、性质进行探究。

①装置I中的现象是__________________________。

②根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为_________（填“K”、“L”或“M”）。

③装置H的作用是___________________________。

【题目】某纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验事实不能得出的结论是

A．X由四种元素组成 B．X是化合物 C．X中有水 D．X不稳定

【题目】自来水净水过程的主要操作流程如图：

（1）加絮凝剂的目的是 。

（2） 操作X的名称是______________，该操作中用到的玻璃仪器有：烧杯，玻璃棒，______。

（3）家庭生活中可以用_________检验软水和硬水。

（4）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识，请你举一例节约用水的做法：______________________________。

【题目】水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）图1中反应的化学方程式是 ，该实验说明水是由 组成的；通电一段时间后，正极端玻璃管产生的气体体积为10ml,则负极端玻璃管所收集的气体体积约为 。

（2）某同学自制如图2所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是 、 。

（3）图3中，自来水厂使用的净水方法有 （选填序号）。

A 沉淀 B 过滤 C 煮沸 D 蒸馏 E 吸附

（4）若要检验本地区的自来水是否为硬水，常选用的物质是 。

（5）自来水生产过程中先除去水中不溶性杂质，再进行消毒。X是一种常见的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为： Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，则X的化学式是

（6）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有 （请选填字母序号）。

A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头 B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地

C．将生活废水排入河流 D．合理使用化肥和农药

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