题目内容

为探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验：

 


（1）写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式：          。

（2）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生，该实验现象是         。

（3）3处的澄清石灰水变浑浊，这是由于        的缘故。

⑴CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O

        ⑵2处液体由紫色变成红色

⑶二氧化碳与氢氧化钙反应，生成了白色的碳酸钙沉淀

练习册系列答案
相关题目
23、课外小组同学为探究二氧化碳的性质设计右图实验．
（1）两个实验观察到的共同现象是
试管内的液面上升

（2）此实验设计特点
对照

（3）若再向B装置的烧杯中滴入少量氯化钙溶液，将会观察到的现象是
出现白色浑浊现象
，产生该现象的原因是
氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀
（2006?佳木斯）课外小组同学为探究二氧化碳的性质设计右图实验．两个实验观察到的共同现象是
试管内液面上升
试管内液面上升
，产生该现象的原因是
二氧化碳被液体吸收，使试管内气压变小，小于外界大气压．压强差使液体进入试管内
二氧化碳被液体吸收，使试管内气压变小，小于外界大气压．压强差使液体进入试管内
．在实验中左右晃动试管会使观察到的现象更加明显，原因是
使气体与液体充分接触
使气体与液体充分接触
．若再向B装置的烧杯中滴人少量氯化钙溶液，将会观察到的现象是
产生白色沉淀
产生白色沉淀
，发生反应的化学方程式为
CaCl2+Na2CO3═CaCO3+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3+2NaCl
．
32、小明同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验．

（1）装置A中的实验现象是
蜡烛由低到高依次熄灭
，说明CO2具有的性质是
一般情况下CO2不能燃烧，不支持燃烧，相同条件下，密度比空气大
．
（2）装置B中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象是
瓶子变瘪，澄清的石灰水变浑浊
，瓶内发生反应的化学方程式是
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是
小花干燥的一半无变化，湿润的一半变为红色
，此现象说明CO2具有的化学性质是
CO2能与水反应生成酸性物质
．
（4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，该反应中生成的白色固体是
MgO
．这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是
燃烧不一定有氧气参加
．
（2011?济南）如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器．试根据题目要求．回答 下列问题：

（1）以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体．（提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）
①所选仪器的连接顺序为
ACBF
ACBF
（填写仪器序号字母）．
②生成二氧化碳时，所发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）为探究二氧化碳的性质，进行如下实验．
①将二氧化碳通入水中，用pH试纸粗略测定二氧化碳水溶液的酸碱性强弱，请简述测定的方法：
将pH试纸放在玻璃片上，然后用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，然后跟标准比色卡对照，读出数值
将pH试纸放在玻璃片上，然后用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，然后跟标准比色卡对照，读出数值
．
②将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，并无明显反应现象，欲用化学方法证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应，请从NaCl溶液、CaCl2溶液、稀硫酸三种试剂中选用一种试剂进行实验，简述证明的理由：
取通入CO2后的NaOH溶液，滴入CaCl2溶液，产生白色沉淀，证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应
取通入CO2后的NaOH溶液，滴入CaCl2溶液，产生白色沉淀，证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应
．
③将少量CO2气体通入盛有大量澄清Ca（OH）2溶液的大烧杯中，烧杯中溶液的质量与之前相比会
B
B
（填写下列各项序号）．
A．增大    B．减少   C．不变  D．无法判断．
某初三化学兴趣小组的同学为探究二氧化碳的性质，用软塑料瓶收集了一瓶气体，在其中注入
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体积水，立即旋紧瓶盖振荡，现象是
软塑料瓶变瘪了
软塑料瓶变瘪了
，此现象说明
二氧化碳能溶于水使塑料瓶内压强变小
二氧化碳能溶于水使塑料瓶内压强变小
．

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