题目内容
【题目】根据下列粒子结构示意图,回答问题:
(1)图A、B、C、D四种粒子共表示_____种元素。
(2)D原子在化学反应中易_____(填“得”或“失”)电子。
(3)由C元素和D元素组成化合物的化学式为_____。
【答案】三 得 MgCl2
【解析】
(1)不同种元素的本质区别是质子数不同。A、C的质子数相同,属于同一种元素,镁元素。B是一种元素,硫元素。D是一种元素,氯元素。所以共有三种元素。故答案为:三;
(2)D的最外层电子数为7,易在化学反应中得到一个电子,形成8电子的稳定结构。故答案为:得;
(3)C是镁元素,最外层电子数是2,易失去2个电子形成8电子的稳定结构,形成的化合价为+2价。D元素是氯元素,最外层电子数是7,易得到1个电子形成8电子的稳定结构,形成的化合价为-1价。所以形成的化合物是氯化镁,化学式为:MgCl2。故答案为:MgCl2。

【题目】学习盐酸的化学性质后,小娟做如下实验:
(实验探究)
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论或解释 |
Ⅰ | 黑色固体完全溶解,溶液呈 _____色 | 盐酸与氧化铜发生了化学反应,方程式:_____ | |
Ⅱ | 加入稀盐酸后,无明显现象;滴入酚酞,溶液变红 | 盐酸与氢氧化钠未发生化学反应 | |
Ⅲ | 步骤Ⅰ、Ⅱ的废液混合 | 有沉淀生成,溶液仍为红色 | 氯化铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠所得溶液中溶质的成分_____(填序号) A 酚 酞、氢氧化钠 B 酚酞、氯化钠 C 酚酞、氢氧化钠、氯化钠 |
(实验反思)(1)小勇认为小娟实验步骤Ⅱ的结论不正确,小娟另取试管重新做了步骤Ⅱ的实验,滴入酚酞溶液变红色后,继续滴加稀盐酸,边滴边振荡。当观察到_____现象时(填字母),说明盐酸和氢氧化钠发生了反应。
A 溶液变成蓝色 B 溶液溶液红色恰好退去
(2)小娟将步骤Ⅲ烧杯中的溶液进行了过滤,并向所得溶液中加入_____再倒掉,以防止环境污染。
【题目】多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。
(1)填写有关含碳物质的对应特性。
物质用途 | 金刚石切割玻璃 | 石墨作电极 |
对应特征 | ①___________________ | ②______________ |
(2)在440°C和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C) 和碳酸钠,该反应的化学方程式为____________。
(3)“ 碳海绵”是已知最轻的固体材料,由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是____________(填字母序号)。
A 具有吸附性
B 可重复使用
C 可处理海上石油泄漏.
(4)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料发生的火灾,下列说法不正确的有____________。
A液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B 二氧化碳可覆盖燃烧物表面,隔绝空气
C 液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点