[题目]下列各组元素都是金属元素的一组是A． Cu S Mg B． Ca Na Fe C． H Al P D． K Zn O 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列各组元素都是金属元素的一组是

A． Cu S Mg B． Ca Na Fe C． H Al P D． K Zn O

【答案】B

【解析】

试题分析：A中硫元素属非金属元素；C中的氢元素和磷元素属非金属元素；D中的氧元素属非金属元素。故选B。

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【题目】实验室制备气体并验证其性质是初中化学重要的活动。

（一）氧气的制取及性质

① 请写出I中发生反应的化学方程式_________。

② 用II收集氧气是利用了氧气_________的性质。

③ 制备完毕。用铁丝在氧气中燃烧，该实验的现象是_____________。

（二）二氧化碳的制取及性质

① 选择药品。适合实验室制取二氧化碳且操作正确的是 _________（选填编号）。

② 制取装置如右图所示

i 仪器a的名称是___________。

ii加入盐酸的量应在_________（选填“x”“y”或“z”）处。

iii请写出证明二氧化碳集满的方法_____________。

③ 将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，石蕊试液变红，说明溶液呈___________性。

④ 为使二氧化碳在水中的溶解度增大，可采用的一种方法是_________。

（三）比较装置I和IV，有关说法正确的是___________（选填编号）。

A．都能随时控制滴加液体的量 B．都能随时控制反应的发生和停止

C．都适用于常温下的反应 D．都只能制备密度比空气大的气体

E．都是反应过程中装置内气体压强大于外界大气压

【题目】多角度认识物质能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：

①认识物质的组成和构成

从宏观上看，氧气和二氧化碳都由_______（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成。从微观上看，氧气和二氧化碳都由_______构成。

②认识物质的性质

氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为_______。

将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如右图）。产生这种现象的原因是_______。

若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是____。

③认识物质的制法

某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如右图）。若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为 ______。

工业上常用液化空气制氧气，该过程发生__________（填“物理变化”或“化学变化”）

【题目】秋季正值制作葡萄酒的季节，下列制作过程中属于化学变化的是

A．清洗葡萄 B．把葡萄捣碎

C．葡萄发酵成酒 D．用细纱布将固液分离后装瓶

【题目】实验室常用下列仪器来制取某些气体：

（注：导管、塞子省略）

图中仪器“D”的名称是__________________；仪器“F”的名称是___________________

实验室中利用氯酸钾分解来制取氧气，发生反应的化学方程式是_______________________________；固体粉末送入试管底部，除钥匙外还可以用______________；如果用排气法收集氧气，必须验满，方法是_______________________；

利用双氧水分解制取氧气，上述仪器一定用不到是______________和_____________（均填写编号）

氯酸钾或双氧水制取氧气，两个反应原理相同的是_____________________________________（写出一点即可），无论哪种方法获得一瓶氧气，上述仪器中除铁架台外还一定要用到的是_____（填写编号）

【题目】下列化肥属于复合肥的是

A. NH4NO3 B. KCl C. KNO3 D. CO（NH2）2

【题目】过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，是一种液体，易分解，常作氧化剂、漂白剂和消毒剂。为了便于贮存、运输和使用，工业上常将它转化为固态的过碳酸钠晶体（2Na2CO3·3 H2O2），该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质。下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是

A．MnO2 B．H2S C．稀盐酸 D．NaHCO3

【题目】（1）用化学符号表示下列微粒

① 2个氢原子___________；

② 3个氧原子构成的臭氧分子___________。

（2）某化学反应的微观示意图，如图所示

① 反应物中表示化合物的化学式是__________，没有完全反应的物质是________。

② 写出该反应的化学方程式________________。

③ 反应前后____________元素都以化合态形式存在。

④ 用微粒的知识解释上述微观示意图：______________________ 。

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