题目内容
【题目】A～E是初中化学常见的物质，C用于洗涤剂的生产，E是单质，A、D常温下为气体，它们相互间发生反应或转化的关系如图所示（“——”表示两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系）。
回答下列问题：
（1）B的化学式________。
（2）写出一个E转化为A反应的化学方程式_____________________。
（3）C转化为A反应的基本反应类型为________。
（4）物质D的用途______________________。
【答案】Fe2O3 CH4＋2O2
CO2＋2H2O 复分解反应 作气体燃料（合理即可）
【解析】
C用于洗涤剂的生产，可知C为碳酸钠；结合A、D是组成元素相同的气体且D有毒，可知A是CO2，D是CO，A和B都是氧化物，B是红色，B可转化为A，，可知B是氧化铁，E是单质，结合A与E可相互转化，可知E为氧气。
拓展类型
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小学生10分钟应用题系列答案【题目】（2017河池改编）向100 g BaCl2溶液中滴加Na2SO4溶液至完全反应。反应过程中生成沉淀的质量与滴加Na2SO4溶液的质量关系如下表所示：
滴加Na2SO4溶液的质量/g | 10 | 20 | 30 | 40 |
生成沉淀的质量/g | 2.33 | 4.66 | 6.99 | 6.99 |
（反应的化学方程式：BaCl2＋Na2SO4=BaSO4↓＋2NaCl）
请计算：
（1）恰好完全反应时生成BaSO4的质量为______g。
（2）BaCl2溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）。
【题目】化学课上，在学完碳酸钠的性质后，老师告诉同学们碳酸钾的性质与碳酸钠类似，同学们为了解碳酸钾的性质，将一定质量的碳酸钾和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，写出该反应的化学方程式_________，同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钾外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：
（实验用品）pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。
（猜想与假设）反应后溶液中溶质的可能组成成分：
猜想一：硫酸钾；
猜想二：硫酸钾、碳酸钾；
猜想三：硫酸钾、硫酸。
（实验探究）同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论将下表中的实验现象补充完整。
实验 方案 | A | B | C | D |
实验 操作 |
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实验 现象 | ______ | 产生白 色沉淀 | pH＜7 | _____ |
实验 结论 | 猜想二不正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
（得出结论）猜想三正确。
（评价反思）有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由________。
（总结提高）依据所给实验用品，设计不同的方案确认猜想三是正确的。请你写出你的实验方案_____。
（拓展应用）通过上述实验分析可初步推知，在某些盐中，阴离子相同，其化学性质__________。
