题目内容
（2011?淄博）化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径．学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础．请根据下图回答有关问题：
（1）在常温下实验室欲制取氧气所选用的装置是
（2）从上述仪器中选择一种你比较熟悉的仪器，写出它的名称
（3）同学们以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究．经讨论分析、查阅资料后设计了A、B两套实验装置，并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察．实验完毕后，使用A装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量相等；而使用B装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量不相等．请你分析导致出现两种不同结果的原因是
写出B装置中发生反应的化学方程式
（1）在常温下实验室欲制取氧气所选用的装置是
①②或①⑥
①②或①⑥
（填序号），为了便于调控反应的进行，可以对发生装置进行改进，请简要说明你的改进措施用⑤分液漏斗代替长颈漏斗
用⑤分液漏斗代替长颈漏斗
．（2）从上述仪器中选择一种你比较熟悉的仪器，写出它的名称
试管
试管
，简要写出它的用途作为少量物质的反应容器
作为少量物质的反应容器
．（3）同学们以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究．经讨论分析、查阅资料后设计了A、B两套实验装置，并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察．实验完毕后，使用A装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量相等；而使用B装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量不相等．请你分析导致出现两种不同结果的原因是
A中的两种物质反应产生了沉淀没有脱离体系，所以质量不变，而B中产生了CO2散失，使剩余物质的质量比原物质质量减小
A中的两种物质反应产生了沉淀没有脱离体系，所以质量不变，而B中产生了CO2散失，使剩余物质的质量比原物质质量减小
．写出B装置中发生反应的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．分析：（1）熟记实验室制取氧气的两种装置，并根据题目的要求做出选择；
（2）试管是我们最熟悉的仪器，我们可以选择试管，并说明其作用；
（3）从A装置中无气体生成，B装置中有气体生成考虑；熟记稀盐酸与石灰石反应的化学反应式．
（2）试管是我们最熟悉的仪器，我们可以选择试管，并说明其作用；
（3）从A装置中无气体生成，B装置中有气体生成考虑；熟记稀盐酸与石灰石反应的化学反应式．
解答：解：（1）根据题目可知，能改进的制取氧气的装置是①，可以把①中的长颈漏斗改成分液漏斗，控制反应式的速率；因二氧化碳密度大于空气的密度，并且不易溶于水，可选用②或⑥收集氧气．
故答案为：①②或①⑥；用⑤分液漏斗代替长颈漏斗；
（2）实验室常见仪器是试管，它可作为少量物质的反应容器．
故答案为：试管；作为少量物质的反应容器；
（3）A中氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应，氢氧化铜沉淀和硫酸钠，所有物质都没有脱离体系；而B中稀盐酸与石灰石粉末反应有二氧化碳气体生成，二氧化碳散失到空气中，使剩余物质的质量比原物质质量减小．稀盐酸与石灰石粉末反应式的化学式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
故答案为：A中的两种物质反应产生了沉淀没有脱离体系，所以质量不变，而B中产生了CO2散失，使剩余物质的质量比原物质质量减小；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
故答案为：①②或①⑥；用⑤分液漏斗代替长颈漏斗；
（2）实验室常见仪器是试管，它可作为少量物质的反应容器．
故答案为：试管；作为少量物质的反应容器；
（3）A中氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应，氢氧化铜沉淀和硫酸钠，所有物质都没有脱离体系；而B中稀盐酸与石灰石粉末反应有二氧化碳气体生成，二氧化碳散失到空气中，使剩余物质的质量比原物质质量减小．稀盐酸与石灰石粉末反应式的化学式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
故答案为：A中的两种物质反应产生了沉淀没有脱离体系，所以质量不变，而B中产生了CO2散失，使剩余物质的质量比原物质质量减小；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
点评：发生装置的选择要考虑反应物的状态和反应条件，分液漏斗可以控制反应的速率等，这些是化学实验中的常见问题，同学们一定要记清．
练习册系列答案
相关题目
（2011?淄博）化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科．请你运用分子的性质判断，以下事实的解释错误的是（ ）
| 序号 | 事实 | 解释 |
| A | 新装修的房间中有异味 | 分子是不断运动的 |
| B | 用扫描隧道显微镜观测到原子和分子 | 分子的体积很小 |
| C | 用乙烯合成聚乙烯塑料 | 分子之间有间隔 |
| D | 过氧化氢分解生成水和氧气 | 分子可以再分 |