[题目]除去一氧化碳气体中混有的少量二氧化碳.可采用的方法是( )A．把混合气体通过澄清的石灰水B．把混合气体点燃 C．把混合气体通过灼热的氧化铜D．把混合气体倾倒到另一个容器中题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】除去一氧化碳气体中混有的少量二氧化碳，可采用的方法是（）

A．把混合气体通过澄清的石灰水

Ｂ．把混合气体点燃

Ｃ．把混合气体通过灼热的氧化铜

Ｄ．把混合气体倾倒到另一个容器中

【答案】A

【解析】

试题分析：B一氧化碳燃烧变成二氧化碳；C是除去二氧化碳中的一氧化碳；D倾倒只能留下二氧化碳。

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

(1)把铁丝放在酒精灯外焰上加热，当铁丝发红时，把铁丝移人盛有足量氧气和少量水的集气瓶内，铁丝不能燃烧(如图甲所示)，这是因为将发红的铁丝移至集气瓶内时，__________________；

(2)改用火柴引燃铁丝，铁丝在盛有足量氧气和少量水的集气瓶内发生剧烈燃烧，火星四射，并生成一种黑色固体(如图乙所示)。请写出该反应的文字表达式_____________。

【题目】如图中的①、②分别是钠元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图．

试回答下列问题：

（1）钠元素的原子序数为，画出它的原子结构示意图；

（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是；

（3）A和B两种粒子的相同，所以它们具有相似的化学性质；

（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．

【题目】如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，根据图回答下列问题：

（1）铁丝在空气中（填“能”或“不能”）燃烧；在氧气中燃烧的现象是．化学反应的文字表达式是

（2）火柴的作用是；

（3）集气瓶中预先留一些水或细沙的作用是；

（4）造成集气瓶破裂的原因有．

【题目】某化学兴趣小组对“测定空气中氧气的含量”实验进行了改进，按图Ⅱ实验方案进行，得到良好效果。请回答：

(1)用图Ⅰ做空气中氧气含量测定，下列说法正确的是___________(填序号)

①燃烧匙中的红磷可以换成蜡烛或木炭

②燃烧完成后，瓶内的主要气体是稀有气体

③实验成功，观察到水面达到瓶子刻度A处

④若测得结果大于1/5，可能是因为燃烧匙伸入过慢

(2)图Ⅰ实验中发生化学反应的文字表达式或符号表达式_____________________；

若该实验结束后，进入集气瓶的水少于1/5，则原因可能是__________________________________________(答两点即可)。

(3)图Ⅱ的实验操作如下，你认为正确的操作顺序是_______________(填序号)

①点燃酒精灯。

②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。

③装入红磷，将20ml的注射器活塞置于10ml刻度处，并按图Ⅱ所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管。

④读取注射器活塞的数据。

【题目】下列示意图表示的粒子中，属于原子的有____（填序号，下同），属于阴离子的有___，属于阳离子的有___。

通过上图可以总结出，原子和离子的区别在于：

（1）________________________________________________________________________；

（2）________________________________________________________________________。

【题目】某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。

【查阅资料】镁在空气中能与氧气反应生成固体氧化镁，也能与空气中的氮气反应生成固体氮化镁。

（1）中细沙的作用是________________。

（2）冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是_________________________。

（3）条只和空气的氧气反应。则进入集气瓶中的水最多不超过其容积的________%。现进入集气瓶中的水的体积约为70%，根据空气的组成可推出减少的气体中一定含有________。

（4）上探究，测定空气中氧气的含量的试验中红磷的替代品有什么要求？

_______________________________________________________（写出一点即可）

（5）二氧化碳在一定条件下反应生成碳和氧化镁，写出此反应的文字表达式：

_________________________________________________________。

【题目】研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：

【假设】H2O2 生成O2的快慢与催化剂种类、__有关。

【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中，分别加入相同质量的MnO2 和水泥块或在两瓶同质量、不同浓度的H2O2 溶液中，分别加入相同质量的MnO2，测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。

【进行实验】下图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是__________，此实验中B处宜采用的气体收集方法是____________________。

【实验记录】

实验编号	1	2	3
反应物	5%H2O2	5%H2O2	10%H2O2
催化剂	1g水泥块	1gMnO2	1gMnO2
时间	165秒	46秒	16秒

【结论】该探究过程得出的结论有：相同条件下，____、。

【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还要增加实验来验证它们在化学反应前后______和___是否改变。

你认为H2O2 生成O2 的快慢还与哪些因素有关？____(填一项即可)。

【题目】Ⅰ. 模型是联系宏观与微观的桥梁。

(1)下图是钠原子结构示意图。

①x的数值为__________________。

②“11”指的是_______________。

③钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成__________(填离子符号)。

(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。

①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是________(填标号)。

②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与________________有关。

③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：__________________________

Ⅱ.南京青奥会开幕式上应用环保烟花，减少了硫粉和金属粉末的使用，保护了环境。

(1)硫粉在空气中能燃烧，放出具有_____气味的气体，产生_____火焰，该反应的文字表达式为__________________,该反应属于化学基本反应类型中的_______________。

(2)铁粉在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，_____，生成黑色固体。在实验室进行此实验时，集气瓶底部放少量水或沙子的目的是_______________ 。

(3)A、B均是(1)、(2)反应中所涉及的物质，常温常压下，A为气体，B为固体，且A 和B含有一种相同元素。符合上述条件的A、B物质分别为___________、__________(写出两种可能的组合即可)。

试题分类