题目内容

【题目】. 模型是联系宏观与微观的桥梁。

(1)下图是钠原子结构示意图。

x的数值为__________________

“11”指的是_______________

③钠原子在化学反应中易失去1个电子,形成__________(填离子符号)

(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。

①在ABC中,能比较得出温度越高,分子运动速率越快的是________(填标号)

②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与________________有关。

③举一个能说明温度升高,分子运动速率加快的生活事例:__________________________

.南京青奥会开幕式上应用环保烟花,减少了硫粉和金属粉末的使用,保护了环境。

(1)硫粉在空气中能燃烧,放出具有_____气味的气体,产生_____火焰,该反应的文字表达式为__________________,该反应属于化学基本反应类型中的_______________

(2)铁粉在氧气中剧烈燃烧,放出大量的热,_____,生成黑色固体。在实验室进行此实验时,集气瓶底部放少量水或沙子的目的是_______________

(3)AB均是(1)(2)反应中所涉及的物质,常温常压下,A为气体,B为固体,且A B含有一种相同元素。符合上述条件的AB物质分别为_____________________(写出两种可能的组合即可)

【答案】 8 质子数 Na+ B C 分子质量大小 湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快等(合理答案即可) 刺激性 淡蓝色 硫 + 氧气 → 二氧化硫 化合 火星四射 防止溅落的熔化物炸裂瓶底 氧气 、四氧化三铁;二氧化硫、硫;二氧化硫、四氧化三铁

【解析】Ⅰ.(1) ①根据质子数=电子数解答

②根据粒子结构中圆圈中的数字表示质子数解答;

③在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略解答

(2) ①根据对比运动速率的大小解答

②根据氢分子和氧分子的质量分析

③根据生活中与分子运动速率有关的事例解答;

Ⅱ. (1)根据硫燃烧的现象和文字表达式的书写方法分析回答;

(2)根据铁丝在氧气中燃烧的现象、注意事项等分析回答;

(3)根据题中信息结合物质的物理性质进行分析回答。

解:Ⅰ.(1) ①根据质子数=电子数可得:11=2+x+1,得x=8;

②粒子结构中圆圈中的数字表示质子数,故“11”指的是质子数;

③钠原子在化学反应中易失去1个电子,形成Na+

(2) ①对比三幅图可知,B、C是同种分子且温度不同,平均运动速率不同,故在A、BC中,能比较得出温度越高,分子运动速率越快的是B、C;

②对比三幅图可知,A、B温度一样,平均运动速率不同,分子质量大小不同(或种类不同),故影响分子运动速率的因素除温度外,还与分子质量大小有关;

③湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快等

.(1)硫粉在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰,生成无色有刺激性气味的气体,反应的文字表达式为:硫+氧气二氧化硫该反应符合“多变一”的形式,属于化学基本反应类型中的化合反应

(2)铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体;在集气瓶底部放少量的水,其目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底;

(3)常温常压下,A为气体,B为固体,且AB含有一种相同元素,结合上面的反应可知,A可以为氧气,B为四氧化三铁;A可以为二氧化硫,B为硫;A可以是二氧化硫,B为四氧化三铁等

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