[题目]下列物质在盛满氧气的集气瓶中充分燃烧后.冷却至室温.瓶内压强明显降低的是( )A．蜡烛 B．碳 C．红磷 D．硫题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列物质在盛满氧气的集气瓶中充分燃烧后，冷却至室温，瓶内压强明显降低的是（）

A．蜡烛 B．碳 C．红磷 D．硫

【答案】C

【解析】

试题分析：温度不变时，一定的容器内，气体减少，压强变小。蜡烛、碳、硫燃烧都会生成气体，不能使瓶内气体减少；磷燃烧消耗氧气，产生固体五氧化二磷，使瓶内气体减少，压强变小。

练习册系列答案

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【题目】结合下图所示实验装置回答问题：

（1）仪器①的名称是_______。

（2）实验室制取二氧化碳，选用的的装置组合是（填标号），检验二氧化碳收集满的操作是。

（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为，可选用的收集装置是（填标号）。

【题目】某兴趣小组的同学在实验室用含有少量氯化钙的氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液。实验步骤如下图所示：

请据图回答：

（1）在“操作2”中，要用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还有。

（2）加入“适量稀HCl”的目的是。

（3）生成沉淀C的化学方程式为。

（4）“操作3”的名称是。

（5）在用量筒量取所需水的过程中，若俯视读数，而其余操作均正确，这样配得的溶液的溶质质量分数会（填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）。

【题目】某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）

A. 大于10mL B. 小于10ml C. 等于10mL D. 无法确定

【题目】下述描述生活中物质物理性质的是（）

A．酒精能烧 B．轮胎能炸 C．饭菜会馊 D．瓷碗易碎

【题目】图中A～H是初中化学常见的物质。B是最常用的溶剂；D、E、F、H是四种不同类别的物质，且均含有地壳中含量第三的元素；四个虚线圈中的反应各属于四个不同的基本反应类型。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

（1）写出化学式：B ，H 。

（2）写出化学方程式：C与E的反应。

（3）G→F是反应（填基本反应类型），G中一定含有元素（填元素名称）。

【题目】黄铜矿经初步处理后，所得溶液甲中的溶质为Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4，利用以下实验可制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜。

（1）步骤Ⅰ中，发生反应的化学方程式包括：

①Fe2(SO4)3+Fe 3FeSO4 ，

② ，

③ 。

（2）步骤Ⅱ中加入一种试剂可实现其转化，该试剂可以是（填化学式）。

（3）步骤Ⅲ回收铜的实验操作包括：①过滤、②洗涤、③加足量稀硫酸、④干燥，正确的操作排序是（填序号）。

（4）若废铁屑含有少量铁锈，对实验结果（填“有”或“无”）影响。

【题目】某班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗?”为主题的辨论赛，正方观点是“环境污染都是化学惹的祸”，反方观点是“环境污染不全是化学惹的祸”。下列各项不能成为反方观点论据的是( )

A．病菌导致流感 B．汽车鸣笛产生噪音

C．燃放鞭炮形成烟雾 D．电磁辐射引发白血病

【题目】小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2)，请你与小强共同探究。

（1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如下图所示的装置进行实验，打开仪器a的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是。由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是，仪器a的名称是。

（2）根据质量守恒定律，小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物。开始小强假设该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物为Ca（OH) 2。请解释小强否定原假设建立新假设的理由: 。

请设计一个实验方案来验证小强的新假设，并填入下表空格中:

实验步骤	可能出现的现象	结论
		CaO2与H2O反应有Ca（OH) 2生成
		CaO2与H2O反应无Ca（OH) 2 生成

（3）小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成，请写出过氧化钙和水反应的化学方程式: 。

（4）小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出了什么结论。

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