[题目]下列是初中化学中三个实验.请按要求填空:A．测定空气中氧气的含量 B．探究燃烧的三个条件 C．证明分子是不断运动的(1)C实验中烧杯③的作用是 .(2)A实验实验说明氧气的体积的占空气的 .该实验成功的关键是 .①装置气密性好 ②实验前夹紧止水夹 ③红磷过量或足量 ④冷却到室温后才打开止水夹(3)B实验中.由铜片上白磷燃烧而热水中� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：

A．测定空气中氧气的含量 B．探究燃烧的三个条件 C．证明分子是不断运动的

（1）C实验中烧杯③的作用是______。

（2）A实验实验说明氧气的体积的占空气的______，该实验成功的关键是（填序号）______。

①装置气密性好 ②实验前夹紧止水夹 ③红磷过量或足量 ④冷却到室温后才打开止水夹

（3）B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是：______。

【答案】与烧杯①进行对比 ①②③④ 可燃物与氧气接触才能燃烧

【解析】

（1）②烧杯中溶液变红，③中溶液不变色，主要起到对比作用；

（2）由于空气中氧气的体积分数约占空气体积的．所以，C实验说明氧气的体积约占空气的；实验成功的关键与许多因素有关，如果装置漏气、实验前未夹紧止水夹，红磷的量不足，未冷却后再打开止水夹都是使测得结果偏小。

（3）B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是：可燃物与氧气接触才能燃烧。

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【题目】有人用经过粉碎的含较多杂质的粗铜，通过下列步骤制取硫酸铜晶体。

（1）若步骤①灼烧温度过高会产生副产物氧化亚铜（铜为+1价），其化学式为_________。

（2）步骤②中，铜与稀硫酸不能直接发生置换反应的原因是_________。

（3）写出步骤②中氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式： _________。

（4）反应途径I和II，分别有下列反应发生：

途径I：2Cu+O2+2H2SO4 =2CuSO4+2H2O

途径II：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O

请选择你认为更适合于实际应用的途径，并说明理由：________。

（5）根据下图，步骤④的结晶方法是_________。

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（2）写出相应的化学方程式：①______②______。

【题目】某化学研究小组对蜡烛（主要由碳、氢元素组成）燃烧进行了如下探究。

（1）设计图1所示实验，靠近三通管______（填“上口”或“下口”）的火柴先熄灭，理由是______。

（2）某同学用大烧杯将高低不同的两支燃烧的蜡烛罩住（如图2），观察到高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭。

（提出问题）导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么？

（猜想假设）

假设1：可能是高蜡烛火焰附近的二氧化碳含量过大导致其先熄灭；

假设2：可能是高蜡烛火焰附近的氧气浓度过低导致其先熄灭。

（设计实验）

甲同学按图2装置进行实验，点燃蜡烛，用大烧杯罩住。一段时间后，发现贴在烧杯内上部的滤纸先褪色（提示：能使蘸有酚酞和石灰水的滤纸条褪色），说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的浓度______（填“高”或“低”）。

（3）为进一步验证假设1，乙同学收集一瓶含20%氧气和80%二氧化碳的气体，将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密封，蜡烛燃烧一段时间后慢慢熄灭，根据实验现象可知：假设1______（填“合理”或“不合理”）

（4）丙同学使用传感器测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭后的过程中（80s时蜡烛熄灭），装置内氧气和二氧化碳含量的变化曲线如图3，根据曲线可得出蜡烛燃烧的条件是______。

（5）综合已有知识和上述实验分析，乙同学实验中，蜡烛完全熄灭后瓶内含有的气体为二氧化碳、______、______和______。

【题目】2018年12月25日，中国最大的页岩气生产基地建成。页岩气的主要成分是甲烷（CH4），某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物进行了探究。

（提出问题）：甲烷燃烧后生成哪些物质？

（查阅资料）：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。

（猜想与假设）：甲：CO2 H2O

乙：_____。

丙：NH3 O2 H2O

丁：CO2 CO H2O

你认为_____同学的猜想是错误的，理由是_____。

（实验探究）：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2 中燃烧的产物依次通过下列装置

（1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能”或“否”）_____。

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（3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断_____同学猜想成立；

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（1）下列各种水中，属于纯净物的是（填字母）；

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