题目内容

（5分）学习初中化学有关“实验室制取气体”有关内容后，同学们对实验室制取和收集气体的有关内容进行归纳：

（1）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是下图中的__________；收集二氧化碳的装置是下图中的______。（均填写装置的编号）
（2）实验室制取和收集气体要综合考虑哪些因素：①                        
②                                    ③                              
（3）实验室中可以用双氧水与二氧化锰来制取氧气并要收集一瓶干燥的氧气，可以选用装置           （填序号）
 (1)A   D  (2)反应物的状态   反应条件  被收集气体的密度和溶解性  （3）BD
 
试题分析：根据所学知识（1）实验室用氯酸钾制取氧气需要加热，故发生装置是下图中的A，因为二氧化碳的密度比空气大，故收集二氧化碳的装置是下图中的D，（2）实验室制取和收集气体要综合考虑哪些因素：)反应物的状态；反应条件 ； 被收集气体的密度和溶解性；（3）实验室中可以用双氧水与二氧化锰来制取氧气并要收集一瓶干燥的氧气，可以选用装置BD.
练习册系列答案
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（4分）请根据下列装置回答问题：

（1）写出仪器①的名称           。
（2）实验室制取O2和CO2都可以利用A装置，收集O2和CO2都可以利用     装置（填字母序号）。
（3）收集一瓶氧气，供E实验使用。E中发生化学反应的基本类型是                ，
E中集气瓶底部少量水的作用是                              。
（7分）化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题：

（1）A是实验室制备气体的发生于收集装置。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为                                                                       ，制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置，原因是                                                 ，选择收集装置的依据是                                               ；
（2）B实验中设计合理的是           （填“①”或“②”），另一装置设计中存在的问题
是                                                               ；  
（3）C是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差。实验时选择量筒规格应
为                   （填“50mL”或“100mL”），称量时砝码与药品放反了（1g以下为游码），所得溶液的质量分数              15%（填“小于”、“等于”或“大于”）。
（7分）某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如下图：

（1）甲装置：
①仪器a的名称为________________
②向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性___________。
（2）乙装置：
①若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________。
②若生成H2使气球胀大，则反应的化学方程式为___________________________。
③若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是
________________________________________________________________。
（3）丙装置：
若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是_____________。
（3分）请根据图示回答问题：

（1）请你从三个实验的现象及原理等角度找出两点共同点：
                        、                  
（2）第一个实验进行时，硫的状态是          。
下列实验现象描述与事实不符合的是
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射
B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
C．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量
D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成
根据下列装置图回答问题。

Ⅰ．写出仪器名称：① （19） ；②（20） 。
Ⅱ．实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为 （21） ，制取并收集氧气的装置组合是（填字母） （22） 。用这套装置收集氧气时判断氧气已经集满的方法是 （23） 若通过排水法测定反应产生氧气的体积，各装置的连接顺序是：产生的O2 →b→c→d，请将F装置内的一根导管进行延伸、补画完整 （24） 。
Ⅲ．只能用D装置收集的气体应该具有的性质是 （25） 。
Ⅳ．若上述实验制得0.08g氧气，则分解的氯酸钾的物质的量为 （26） mol（根据化学方程式列式计算）。
(10分)下图是实验室制取气体的相关装置，回答下列问题。

（1）请写出图中标号 a 仪器的名称          。
（2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气， 发生反应的化学方程式为                            ，选用的发生装置是     ，（填装置序号，下同）收集装置是       。
（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是    ，植物油上方原有的空气对实验的结果      （填“有”或“没有”）明显影响。
（4）为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如图）
的导管按气流方向连接顺序是   （选填字母）；

a．1→2→4→3          b．2→1→3→4
c．4→3→1→2          d．3→4→2→1
用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用                  。
（8分）课外探究小组的同学们为探究一定量的高锰酸钾所制得氧气的体积和细铁丝在氧气中燃烧的实验现象，进行了如下实验，请你参与他们的实验并回答有关问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①     ；
（2）你觉得他们应该选择氧气的发生装置是 （填序号），还需添加的实验用品为        ，产生氧气的化学方程式是    ；若将D装置中的水换成       (填物质名称)还可以用来干燥制得的氧气；若将D装置中装满水，气体从       (填导管接口字母)端进入，也可收集氧气。
（3）为了达到粗略测定一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积的实验目的，你认为各装置的正确连接顺序是                  （用a、b、c、…等表示）；
（4）他们用F装置探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象。你认为可能的原因是                 。

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