题目内容

【题目】(9分)达州盛产天然气,有“中国气都”之称的美誉。天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:

【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?

【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。

【猜想与假设】

CO2 H2O CO H2O;

NH3 CO2 H2O; CO2 CO H2O

你认为 同学的猜想是错误的,理由是

【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中 (填实验现象),

C中 (填实验现象),由此推断 同学猜想成立。

请写出B、C中反应的化学方程式:

【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是

【得出结论】甲烷在氧气充足的情况下反应方程式:

【答案】

【猜想与假设】丙 质量守恒定律或化学反应前后元素的种类不变或反应前不含氮元素

【实验探究】

(1)B:澄清石灰水变浑浊 C、红色粉末变黑

(2) CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

【反思与交流】 氧气充足 点燃

【得出结论】CH4+2O2====== CO2+2H2O

【解析】

试题分析:依据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变,由于甲烷中不含氮元素,故不可能生成氨气,猜想丙错误;

根据资料,水能使无水硫酸铜变蓝,故生成了水;若生成了二氧化碳,则B中的澄清石灰水会变浑浊;若生成了一氧化碳,那么C中的红色固体会变成黑色,D中的澄清石灰水会浑浊;如果这些现象均有那么说明丁的猜想正确;

二氧化碳与氢氧化钙反应生成的是碳酸钙沉淀和水:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,一氧化碳还原氧化铁生成的是铁和二氧化碳:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

碳在氧气不充足的条件下燃烧会生成一氧化碳,那么为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是氧气充足;甲烷在氧气充足的情况下燃烧生成的是二氧化碳和水:CH4+2O2==CO2+2H2O

练习册系列答案
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【题目】(11分)人教版新课标化学教材九年级上册 “分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及 “寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。

【实验探究一】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,催化效果如何?

实验步骤

实验现象

.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。

A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象

.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。

试管中均产生气泡,带火星木条均复燃

.将实验中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行过滤、洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。

.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。

【实验结论】

①由实验Ⅰ你可以得出的结论是

②实验证明:氧化铁的 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;

③写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式

【实验评价】

①实验设计的目的是

②若实验观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是:

【知识拓展】

①查阅资料可知:CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。

下列有关催化剂的说法中正确的是

A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B.同一个化学反应可以有多种催化剂

C.催化剂只能加快化学反应的速率

D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

②马铃薯长期放置后会发芽,发芽马铃薯中含有一种致毒成分茄碱(C45H73O15N),又称马铃薯毒素,是一种弱碱性的甙生物碱,又名龙葵甙,大量食用未成熟或发芽马铃薯可引起急性中毒。试计算433.5g茄碱中含有的碳元素的质量(写出计算过程)。

【实验探究二】影响化学反应的速率除了催化剂以外,还有其它因素吗?以下是另一实验小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

实验序号

H2O2

液浓度%

H2O2溶液体积/mL

温度℃

MnO2的用量/g

收集氧气的体积/mL

反应所需

的时间/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

0

2

49.21

30

5

55

0

2

10.76

通过实验①和②对比可知,化学反应速率还与 有关;

从实验 对比可知,温度越高,化学反应速率越快。

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