Question

“水是生命之源”．请回答下列与水有关的问题：
（1）为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A、水样呈黄色，有异昧    B、水样浑浊，有固体小颗粒． 现对水样进行如下处理：
向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行

过滤

（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程属于

物理

变化（填“物理”或“化学”）；
（2）某同学将静置后的河水采用右图装置进行操作，
请问：图中还缺少的一种仪器是

玻璃棒

，其作用是

引流

．该仪器还可应用于哪种实验

蒸发结晶

．
（3）实验操作后观察发现滤液仍浑浊，则可能的原因有（写两点）

液面高于滤纸边缘

；

滤纸破了

．
（4）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入

肥皂水

进行检验．硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙

加热

碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的

分解反应

；
（5）小明家长期饮用“××牌蒸馏水”，专家认为这是不科学的，理由是

因为纯净水中矿物质含量太少，长期饮用不利于人体健康

；
（6）水通电实验通常向溶液中加入氢氧化钠，其目的是

增强水的导电性

，所以能实现这一目的，是因为氢氧化钠溶于水

能电离出自由移动的钠离子和氢氧根离子

；
（7）水溶液在生产，生活中有着广泛的应用．冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇，可使水溶液的凝固点

降低

，以防止水结冰．

Answer 1

分析：（1）根据所要达到的净化目的，判断判断操作，并根据净化操作过程中所发生的变化的特点，进行变化类别的判断；
（2）根据对过滤操作的认识，判断过滤需要用到的仪器和用品；
（3）根据过滤的注意事项进行解答；
（4）由于硬水中含有较多钙、镁离子，对肥皂的起泡有影响，以及碳酸氢钙

加热

碳酸钙+二氧化碳+水是一种物质反应生成三种物质，属于分解反应进行解答；
（5）根据纯净水的成分及人体健康所需要，进行分析；
（6）根据水通电实验通常向溶液中加入氢氧化钠，其目的是增强水的导电性以及溶液导电的原理进行解答；
（7）根据水中加入乙二醇，能降低水的凝固点进行解答．

解答：解：（1）过滤可以除去水中颗粒较大的不溶物；吸附除了可以除去固体小颗粒，还可以吸附色素和异味，操作过程中没有新物质产生，属于物理变化；
（2）为完成过滤操作，需要使用的仪器和用品有带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯、滤纸；所以还缺少的一种仪器是玻璃棒；其作用是引流；该仪器还可应用于蒸发结晶实验中；
（3）若液面高于滤纸边缘或滤纸破了，会使滤液仍然浑浊；
（4）使用肥皂水可区分硬水和软水，倒入肥皂水泡沫少者为硬水，泡沫丰富者为软水；碳酸氢钙

加热

碳酸钙+二氧化碳+水，是一种物质反应生成三种物质，属于分解反应；
（5）纯净水中的矿物质非常的少，因此长期饮用节水会因为纯净水中矿物质含量太少，不利于人体健康；
（6）水通电实验通常向溶液中加入氢氧化钠，其目的是增强水的导电性，所以能实现这一目的，是因为氢氧化钠溶于水能电离出自由移动的钠离子和氢氧根离子；
（7）水中加入乙二醇，能降低水的凝固点，所以冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇，可使水溶液的凝固点降低，以防止水结冰．
故答案为：
（1）过滤；物理；
（2）玻璃棒；引流；蒸发结晶；
（3）液面高于滤纸边缘；滤纸破了；
（4）肥皂水；分解反应；
（5）因为纯净水中矿物质含量太少，长期饮用不利于人体健康；
（6）增强水的导电性；能电离出自由移动的钠离子和氢氧根离子；
（7）降低．

点评：运用化学的知识对生活现象进行解释，既考查运用化学知识解释日常生活中问题的能力，又体现出化学就在我们身边．