题目内容
【题目】请用化学用语填空.
(1)铝元素________; (2)2个氟原子________.
(3)标出二氧化硫中硫元素的化合价_______;(4)镁的氧化物_________.
【答案】 Al 2F O2 MgO
【解析】(1)书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写;(2)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字;(3)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后;(4)镁的氧化物中镁元素显+2价,氧元素显﹣2价,写出其化学式即可。(1)铝元素的元素符号为:Al;(2)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氟原子表示为:2F;(3)二氧化硫中氧元素显﹣2价,硫元素显+4价,由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故二氧化硫中硫元素显+4价可表示为: ;(4)镁的氧化物中镁元素显+2价,氧元素显﹣2价,其化学式为:MgO。
【题目】请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题:
[发现问题]小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈;小茜发现自己的铜
制眼眶表面出现了绿色的铜锈;小玲发现苹果切开不久,果肉上会产生一层咖啡色物质,好像生了“锈”一般.
[提出问题]这三种物质“生锈”的原因是什么?
[收集证据] (1)回忆已有知识:铁生锈的条件是______________________________.
[查阅有关资料]“铜锈”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗称铜绿);苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的氧气发生了一系列的反应,生成咖啡色的物质.碱石灰能吸水.
[实验探究]将四小块铜片分别按下图所示放置一个月,观察现象如下:
实验 装置 | ||||
实验验象 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片生锈且水面附近锈蚀最严重 |
由实验可知,铜生锈是铜与水、__________、_________等物质共同作用的结果.
[得出结论]经过交流讨论,三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外,还可能都与___________________(填物质名称)有关.
[反思与应用] 利用所得结论填空:
(1)写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法_________________________.
(2)请你提出一条延长食品保质期的建议___________________________________.