题目内容
以下是氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除(需要计算粗盐的产率)实验活动中的部分操作.
(1)仪器a的名称是 .
(2)完成粗盐提纯的实验上图中正确的操作顺序为 (填字母序号).
(3)配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是 (填序号).
(4)A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠 .如果B中的滤液仍然浑浊,就应该 .D操作中,当观察到蒸发皿中出现 时,停止加热.
(5)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应 .
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体
C.调节游码 D.添加砝码
(6)用提纯得到的精盐配制了50g 6%的氯化钠溶液.经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有 (填序号).
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出
(7)若使100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液变成20%的氯化钠溶液,
①下列可以达到目的方法是(选填序号) .
A.加水 B.加溶质 C.蒸发溶剂 D.倒出一些原溶液 E.倒入一些原溶液
F.加入一定量5%的氯化钠溶液 G.加入一定量25%的氯化钠溶液
②请在你选的方法中选择一项,计算出加入或减少物质的质量(写出计算过程).
计算过程:
(1)仪器a的名称是
(2)完成粗盐提纯的实验上图中正确的操作顺序为
(3)配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是
(4)A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠
(5)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体
C.调节游码 D.添加砝码
(6)用提纯得到的精盐配制了50g 6%的氯化钠溶液.经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出
(7)若使100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液变成20%的氯化钠溶液,
①下列可以达到目的方法是(选填序号)
A.加水 B.加溶质 C.蒸发溶剂 D.倒出一些原溶液 E.倒入一些原溶液
F.加入一定量5%的氯化钠溶液 G.加入一定量25%的氯化钠溶液
②请在你选的方法中选择一项,计算出加入或减少物质的质量(写出计算过程).
计算过程:
考点:氯化钠与粗盐提纯,称量器-托盘天平,一定溶质质量分数的溶液的配制,过滤的原理、方法及其应用,蒸发与蒸馏操作
专题:溶液、浊液与溶解度,常见的盐 化学肥料
分析:(1)根据常见仪器的名称和图形分析回答;
(2)根据粗盐的提纯过程排序.
(3)根据溶液的配置和和粗盐的提纯过程分析.
(4)根据过滤、蒸发的注意事项分析回答.
(5)根据托盘天平的使用分析;
(6)根据配置溶液的过程析造成溶质质量分数偏小的原因;
(7)①根据实验的操作分析对溶质质量分数的影响分析;
②根据溶质质量分数的计算公式计算.
(2)根据粗盐的提纯过程排序.
(3)根据溶液的配置和和粗盐的提纯过程分析.
(4)根据过滤、蒸发的注意事项分析回答.
(5)根据托盘天平的使用分析;
(6)根据配置溶液的过程析造成溶质质量分数偏小的原因;
(7)①根据实验的操作分析对溶质质量分数的影响分析;
②根据溶质质量分数的计算公式计算.
解答:解:(1)由图示可知,仪器a的名称是漏斗;
(2)在粗盐提纯中先要称量粗盐的质量,加水溶解,称量未溶解的粗盐的质量,然后进行过滤、蒸发,再称量精盐的质量.所以,操作顺序是:CACBDC;
(3)配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是称量和溶解;
(4)A中玻璃棒搅拌的作用是通过搅拌使氯化钠加快溶解.如果B中的滤液仍然浑浊,就应该重新过滤.D操作蒸发中,当观察到蒸发皿中出现多量固体时,停止加热.
(5)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应减少适量氯化钠固体;
(6)①氯化钠固体仍然不纯,食盐的质量减小,溶质质量分数偏小;
②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片,食盐的质量减小,溶质质量分数偏小;
③量取水时,仰视读数,量取的水偏多,溶质质量分数偏小;
④装瓶时,有少量溶液洒出,溶质质量分数不变.
(7)①A.加水,使溶质质量分数减小,不符合题意;
B.加溶质,使溶质质量分数增大,符合题意;
C.蒸发溶剂,使溶质质量分数增大,符合题意;
D.倒出一些原溶液,使溶质质量分数不变,不符合题意;
E.倒入一些原溶液,溶质质量分数不变,不符合题意;
F.加入一定量5%的氯化钠溶液,使溶质质量分数减小,不符合题意;
G.加入一定量25%的氯化钠溶液,
②设加入的溶质质量为x.
100g×10%+x=(100g+x)20% 解得:x=12.5g
故答为:(1)漏斗;(2)CACBDC;(3)AC;(4)加快溶解,重新过滤,多量固体;(5)B;(6)①②③;(7)①B、C、G;②加溶质12.5g等.
(2)在粗盐提纯中先要称量粗盐的质量,加水溶解,称量未溶解的粗盐的质量,然后进行过滤、蒸发,再称量精盐的质量.所以,操作顺序是:CACBDC;
(3)配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是称量和溶解;
(4)A中玻璃棒搅拌的作用是通过搅拌使氯化钠加快溶解.如果B中的滤液仍然浑浊,就应该重新过滤.D操作蒸发中,当观察到蒸发皿中出现多量固体时,停止加热.
(5)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应减少适量氯化钠固体;
(6)①氯化钠固体仍然不纯,食盐的质量减小,溶质质量分数偏小;
②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片,食盐的质量减小,溶质质量分数偏小;
③量取水时,仰视读数,量取的水偏多,溶质质量分数偏小;
④装瓶时,有少量溶液洒出,溶质质量分数不变.
(7)①A.加水,使溶质质量分数减小,不符合题意;
B.加溶质,使溶质质量分数增大,符合题意;
C.蒸发溶剂,使溶质质量分数增大,符合题意;
D.倒出一些原溶液,使溶质质量分数不变,不符合题意;
E.倒入一些原溶液,溶质质量分数不变,不符合题意;
F.加入一定量5%的氯化钠溶液,使溶质质量分数减小,不符合题意;
G.加入一定量25%的氯化钠溶液,
②设加入的溶质质量为x.
100g×10%+x=(100g+x)20% 解得:x=12.5g
故答为:(1)漏斗;(2)CACBDC;(3)AC;(4)加快溶解,重新过滤,多量固体;(5)B;(6)①②③;(7)①B、C、G;②加溶质12.5g等.
点评:本题比较全面地考查了溶液的配置、粗盐的提纯.综合性较强.但难度不大,根据已有的知识即可解答.
练习册系列答案
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对于化学反应aA+bB=cC+dD的说法正确的是( )
A、化学计量数a与b之和一定等于c与d之和 |
B、若取xg A和xg B反应,生成C和D的质量总和一定是2xg |
C、反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比 |
D、若A和C都是单质,B和D是化合物,则该反应一定是置换反应 |
下列物质属于有机物的是( )
A、NaOH |
B、NaCl |
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下列两种物质混合充分反应后溶液质量减少的是( )
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