题目内容
【题目】X、Y、Z和甲、乙、丙均为初中化学中常见的物质,其中X、Y、Z为单质,Z为红色固体,甲、乙、丙为氧化物,X、丙为黑色固体。它们之间在一定条件下存在下图所示的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。
(1)Y的化学式为________。
(2)X和丙反应生成Z的基本反应类型为_________。
(3)乙和丙反应生成Z的反应方程式为_______。
(4)甲在生产生活中常用作_______,Z可以制成薄片,是利用了它的_______。
【答案】O2 置换反应 气体肥料或灭火 延展性
【解析】
X为黑色固体单质是碳;丙为黑色固体氧化物是氧化铜;碳和单质Y反应产生物质甲,物质甲能继续与单质碳反应产生氧化物乙,则Y是氧气,碳在氧气中燃烧产生二氧化碳,则物质甲是二氧化碳,二氧化碳在高温条件下能与碳反应产生一氧化碳,则物质乙是一氧化碳,在一定条件下,碳和一氧化碳分别与氧化铜反应产生单质铜,则Z是铜;
(1)Y是氧气,化学式为:O2。
(2)碳在高温条件下与氧化铜反应产生铜和二氧化碳,符合“单质+化合=新单质+新化合物”,属于置换反应。
(3)一氧化碳加热还原氧化铜生成铜和二氧化碳的化学方程式:。
(4)二氧化碳是植物光合作用的原理,在生产生活中常用作气体肥料,铜可以制成薄片,是利用铜的延展性。
【题目】2019年4月15日晚,法国著名地标巴黎圣母院塔楼遭遇火灾,现场火光冲天屋顶烧毁,塔尖烧塌,建筑受损严重,此次大火燃烧近4小时才被扑灭,巴桌圣母院的木质结构是本次事故的“帮凶”。
(1)消防队员发现,在燃烧时架空结构的木质比压实的木材火势更大,请你分析原因:______________。
(2)某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。甲同学利用下图微型装置进行探究实验(已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃)。
(设计与实验)
实验步骤 | 实验现象 | 实验分析 |
Ⅰ:挤压滴管1,反应一段时间,排尽装置内空气后,微热燃烧管至60℃ | 燃烧管中白磷和红磷均不燃烧。 | 其原因是_________________。双球管中发生反应的化学方程式为_____________。 |
Ⅱ:挤压滴管2,反应一段时间后,微热燃烧管至60℃。 | 白磷___________, 红磷不燃烧。 | 双球管中有氧气产生的化学方程式为__________。 红磷不燃烧的原因是________。 |
(拓展迁移)如在燃烧管中只加入镁条,挤压右滴管并引燃,再挤压左滴管后,镁条继续燃烧请通过这一现象谈谈你对燃烧条件或灭火方法的新认识:______________。