题目内容
【题目】“见著知微,见微知著”是化学思维方法。
从宏观知微观
水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为______;
气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是______和______
填符号
。
从微观知宏观
微粒A最外层电子数是______,在化学反应中容易______
填“得”或“失”
电子;
微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是______
填编号,下同
,属于同一种元素的是______和______。
【答案】(1)①分子之间有间隔;②N,H.(2)①7,得;②B,C,E.
【解析】
【试题分析】本题考查了利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、原子结构示意图的意义等知识.
(1)①由于分子之间有间隔,50mL水与50mL酒精混合后,分子相互占据了间隔,所以混合后溶液体积小于100mL;
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,由质量守恒定律可知反应前后原子的种类不变,X分子中一定含有的原子是N和H.
(2)①由原子结构示意图可知,微粒A最外层电子数是7,大于4,在化学反应中容易得电子;
②微粒A、B、C、D、E中,B、C的原子的最外层电子数都是8,达到了稳定结构,C、E的质子数相同,属于同一种元素。
![](http://thumb.zyjl.cn/images/loading.gif)
【题目】小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色固体——过氧化钙,用来增加鱼池中的含氧量。
小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气。
(提出问题)过氧化钙可否用于制取氧气?
(查阅资料)部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解生成氧气,主要用途可做增氧剂、杀菌剂等。
(猜想与验证)
(1)小明依据资料显示:加热过氧化钙可制取氧气。
实验装置 | 实验主要过程 |
①检查装置气密性。操作如下:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到________,松开手后,导管口有液面上升。 |
实验结论:加热过氧化钙可制取氧气。
(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ.
猜想Ⅱ:过氧化钙与水反应可制取氧气。
实验装置 | 实验主要过程 |
①检查装置气密性。 |
实验结论:不能用过氧化钙与水反应制取氧气。
分析与反思:
虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明推导出农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是 。
(3)小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?
你的合理建议: 。
这些建议是否可行,还需进一步通过实验验证。
【题目】下列表中的叙述、对应的化学方程式和所属反应类型都正确的是( )
叙述 | 化学反应方程式 | 反应类型 | |
A | 电解水 | 2H2O=2H2+O2 | 分解反应 |
B | 探究一氧化碳的还原性 | CO+CuO | 置换反应 |
C | 用二氧化碳制作碳酸饮料 | CO2+H2O=HCO3 | 化合反应 |
D | 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 | Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O | 复分解反应 |
A.AB.BC.CD.D