[题目]生活中常见的下列物质属于纯净物的是( )A. 冰水 B. 果汁 C. 碘盐 D. 食醋题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】生活中常见的下列物质属于纯净物的是（）

A. 冰水 B. 果汁 C. 碘盐 D. 食醋

【答案】A

【解析】A、冰水中只含有一种物质，属于纯净物．

B、果汁中含有水、维生素、蔗糖等多种物质，属于混合物．

C、碘盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物．

D、食醋中含有水、醋酸等物质，属于混合物．

故选：A．

练习册系列答案

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【题目】某反应的微观示意图如下，下列说法错误的是（）

A.生成物均是氧化物
B.反应物中有单质
C.该反应属于氧化反应
D.该反应中参加反应的氧气与生成二氧化硫的分子个数比是2：1

【题目】维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．下列关于维生素C的说法中错误的是（）
A.维生素C中C，H，O三种元素的质量比为9：1：12
B.1个维生素C由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成
C.维生素C的相对分子质量为176
D.维生素C中氢元素的质量分数为4.5%

【题目】下列物质溶于水后，所得溶液不能使无色酚酞试液变色的是 ( )

A. NaCl B. CaO C. NaOH D. Na2CO3

【题目】2011年12月，网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆．草甘膦（化学式为C3H8NO5P）是一种有机磷除草剂，白色结晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常温下稳定．计算：
（1）草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为．
（2）草甘膦中磷元素的质量分数为．（精确到0.1%）
（3）33.8克草甘膦中含有多少克磷元素？（写出计算步骤，精确到小数点后一位）

【题目】下列化学方程式中，符合题意又书写正确的是（）
A.过氧化氢分解制氧气??? H2O2 H2↑+O2↑
B.硫酸铜溶液中加入铁粉? 2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3Cu↓
C.氢氧化镁用于治疗胃酸过多? H2SO4+Mg（OH）2=MgSO4+2H2O
D.红磷在空气中燃烧??????? 4P+5O2 2P2O5

【题目】兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质及变质程度，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动．
（1）【对氢氧化钠固体猜想】
猜想Ⅰ：该氢氧化钠固体没有变质；
猜想Ⅱ：该氢氧化钠固体部分变质；
猜想Ⅲ：．
久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）
（2）【实验和推断】
①小华同学取一定量该氢氧化钠固体样品加入适量水配成2mL溶液，然后向其中投入0.2g的熟石灰粉末，振荡，观察到有白色不溶物，于是小华就得出猜想Ⅰ不成立的结论．小明认为小华的实验不严密，其理由是．
②经过同学们讨论，大家一致认为只要取一定量该氢氧化钠固体样品加入适量水配成溶液，然后向溶液中加入两种试剂就能验证三种猜想．其实验过程：
取少量该溶液于试管中，加入溶液，静置后，在上层清液中，滴加2～3滴，观察现象．
若经过实验证明猜想Ⅱ成立，则实验中观察到的实验现象是．
（3）【Na2CO3含量的测定】
同学们经过实验发现该氢氧化钠固体已部分变质，该化学兴趣小组欲探究该氢氧化钠固体中Na2CO3的质量分数

（I）兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置．取10.0g氢氧化钠固体样品，进行实验．
【说明】碱石灰是氧化钙和氢氧化钠固体混合物，能吸收水和二氧化碳．
（II）操作步骤：
①连接好装置，检查气密性； ②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气；
③称量G的质量； ④关闭弹簧夹C，慢慢滴加浓盐酸至过量，直至D中无气泡冒出；
⑤打开弹簧夹C，再次缓缓通入一段时间空气；
⑥再次称量G的质量，得前后两次质量差为4.4g．
（III）问题探究：
①F中的试剂应为．
②B装置的作用是， H装置的作用是．
（IV）反思与评价：
请你仔细分析此次实验并结合所求出的该氢氧化钠样品中Na2CO3的质量分数，对此次实验进行评价；如果此次实验存在不足之处请你提出改进的方法（如果此次实验不存在不足之处，此空格不要填写）

【题目】检验集气瓶中的氧气是否收集满时，应将带火星的木条（）

A．伸入集气瓶底部 B．伸入集气瓶中部

C．伸入集气瓶口内 D．接近集气瓶口部

【题目】如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：
（1）用装置A制取O2的化学方程式是．
（2）小东同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气，则B与A相比优点是．
（3）在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为，若隔离铜网改用铁丝做成，则产生的后果是．

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