题目内容

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

1)氯化钠、铁、水三种物质中,由离子构成的是______

2)下列微观示意图中,能表示混合物的是______填序号,下同,能表示化合物的是______

3A,B,C,D表示四种物质,在高温条件下,AB反应生成CD,微观示意图如图所示。

①每个A分子是由______个原子构成的;

②从该反应的微观过程可以得到的一个信息是______

【答案】氯化钠 5 化学变化中,分子可分,原子不可再分(合理即可)

【解析】

1)铁是金属,由原子直接构成;水由大量的水分子构成;氯化钠是由钠元素和氯元素组成,微观上氯化钠是由钠离子和氯离子构成;

2)由物质的微观构成可知,中的物质是由不同种分子构成的,属于混合物;的物质由同种分子构成,该分子又是由不同种原子构成的,属于化合物。

3由微粒的构成可知,每个A分子是由5个原子构成的。

由微粒的变化可知,化学变化中,分子可分,原子不可再分;反应前后原子种类、个数不变;(合理即可)

故答案为:(1氯化钠;(2;(35化学变化中,分子可分,原子不可再分(合理即可)

练习册系列答案
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【题目】实验室常用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的方法制取氧气。该实验速率快,产物无污染,某实验小组进行了如下探究。

(探究实验)书本介绍了除了用二氧化锰外,硫酸铜溶液也可以催化过氧化氢溶液的分解,查阅资料得知,氯化铁溶液也可以催化过氧化氢溶液的分解。那么,硫酸铜溶液和氯化铁溶液催化的效果怎么样呢?请根据下表四组实验现象,回答下面问题

序号

催化剂

实验步骤

实验现象

实验结论

1

FeC13溶液

5mL4%H2O2溶液中滴50.1%FeC13溶液

试管中产生大量气泡

FeC13溶液对H2O2的分解有较好的催化效果

2

FeC13溶液

5mL12%H2O2溶液中滴50.1%FeC13溶液

试管中有适量气泡

3

CuSO4溶液

5mL4%H2O2溶液,

50.1%CuSO4溶液

试管中产生少量气泡

CuSO4溶液对H2O2的分解催化效果一般

4

CuSO4溶液

5mL12%H2O2溶液,滴50.1%CuSO4溶液

试管中气泡量很少

(思考分析)

1)请你写出用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的反应方程式_____

2)从考虑化学反应速率对收集气体影响的角度,请你从上面的实验,选择一组合适的药品进行实验室制取氧气,_____H2O2溶液和_____(填催化剂的种类和浓度)。

3)从上面的实验中,你还能得到什么结论_____

(拓展延伸)

4)另一名同学了解到,加热也可促进过氧化氢溶液分解,于是进行如下实验,分别取5mL12%H2O2溶液于试管中进行水浴加热,步骤和现象如下:

序号

加热耗时

水浴温度

分解现象

1

12

65

少量气泡

2

15

74

明显气泡

3

21

87

大量气泡

根据该同学的探究,试分析回答,为什么实验室通常不用加热过氧化氢溶液的方法制氧气?(两点理由):_____

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