题目内容

【题目】学习化学后,我们学会了从微观角度认识物质。

(1)已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为:______________两种原子中相等的是____(填序号)。

A.质子数B.电子数C.第一层电子数D.第二层电子数

(2)保持一氧化碳化学性质的粒子名称是________

(3)下图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图,请在下图方框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程(图中 表示氧原子,Ο表示碳原子)________

【答案】C一氧化碳分子

【解析】

(1)碳原子的结构示意图为;氧原子的结构示意图为;A、碳原子质子数为6,氧原子质子数为8,故质子数不同,选项错误;B、核内质子数等于核外电子数,故电子数不同,选项错误;C、由结构示意图可知,两原子的第一层电子数均为2,选项正确;D、由结构示意图可知,两原子的最外层电子数不同,选项错误。故本题选C。

(2)一氧化碳由一氧化碳分子构成,故保持一氧化碳化学性质的粒子名称是一氧化碳分子;

(3)一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳,根据微观示意图可知,该反应需要两个一氧化碳分子,故方框中填写

练习册系列答案
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【题目】王丽用家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。

(1)实验I:验证所收集的气体是否为纯净的氧气。

(实验记录)

实验步骤

实验现象

结论

取一只250 mL的集气瓶,收集一瓶所得气体,然后把燃着的石蜡插入集气瓶中

石蜡燃烧得更旺

收集的气体是纯净的氧气

(实验反思)老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是____

(2)实验II:测定小丽所带气体中氧气的含量。同学们在老师的指导下设计了如图所示装置,进行实验,并重复多次。

(实验记录 )

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

连接仪器,____

/

/

加入药品,将装置连接固定

/

/

打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b

A中水进入到B中,B中水的体积为200 mL。

收集200 mL气体(由压强差引起的误差忽略不计)

用凸透镜聚光引燃白磷

燃烧放热,有大量白烟

反应表达式____

待白磷熄灭并冷却至室温,

进行操作I____

现象I____

小丽收集的气体不是纯净的氧气

<>

(数据记录)

实验次序

1

2

3

4

5

B中剩余水体积/mL

100

42

39

41

38

(数据处理)上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为____

(实验反思)导致第1组数据产生较大误差的可能原因是____

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