题目内容
木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史．教材用如图I实验介绍这一知识．
（1）木炭与氧化铜反应的化学方程式是
（2）木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末混合均匀后使用．这样处理的目的是
（3）图Ⅱ酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用时
（4）为了提高成功率，某研究小组设计如图Ⅱ方案进行实验．
装置改进：
稳定的高温是本实验成功的关键因素之一，实验装置也会影响加热的效率．图Ⅱ装置将卧式装置改为直立式装置．实验时，将反应混合物夯实于试管底部，调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部．你认为该设计是否更好？
实验研究：
分别称取2g木炭与CuO的混合物，按每种比例重复实验3次．实验记录如下表：
总质量相同（2g）但木炭与CuO比例不同的实验对比表
| 比例 | 1：6 | 1：7 | 1：8 | 1：9 | 1：10～1：11 | 1：12 | 1：13 |
| 加热时间 | 1′51″ | 1′43″ | 1′57″ | 1′51″ | 1′51″ | 1′53″ | 4′ |
| 实验现象 | 红热，产生大量气泡，石灰水变浑浊 | 偶尔红热，气泡较少 | |||||
| 实验结果 | 表层铜珠较大，出现未完全反应的黑色木炭粉末，且木炭含量越高黑色粉末越多 | 反应较完全，生成亮红色网状铜块 | 部分生成Cu2O | 主要产物是Cu2O | |||
反思交流：
交流中小敏认为装置图Ⅰ存在一定的问题，请你指出它的主要问题是
提出问题：关于影响该实验的因素，你认为还可进一步探究的问题
分析：（1）直接写出化学方程式
（2）与反应物的接触面积越大，反应速率越快
（3）加上灯罩可以使火焰更集中，提升温度
（4）装置改进：
将卧式改为直立式，同时用火焰把试管包住会影响，火焰与氧气的接触面积变小
实验研究：
通过实验可以看出氧化铜和碳粉的比例不同，得到产物也不同，从实验结果中可以得出该题答案，即反应最完全的．
反思交流：
在碳和氧化铜反应的过程中可能会产生一氧化碳气体，而一氧化碳有毒
提出问题：
题目中验证的是反应物的质量比例，对于反应的温度、反应的形状等都可能对反应速率有影响
（2）与反应物的接触面积越大，反应速率越快
（3）加上灯罩可以使火焰更集中，提升温度
（4）装置改进：
将卧式改为直立式，同时用火焰把试管包住会影响，火焰与氧气的接触面积变小
实验研究：
通过实验可以看出氧化铜和碳粉的比例不同，得到产物也不同，从实验结果中可以得出该题答案，即反应最完全的．
反思交流：
在碳和氧化铜反应的过程中可能会产生一氧化碳气体，而一氧化碳有毒
提出问题：
题目中验证的是反应物的质量比例，对于反应的温度、反应的形状等都可能对反应速率有影响
解答：解：（1）直接写出化学方程式
（2）与反应物的接触面积越大，反应速率越快，所以把块状的木炭变成碳粉更利于反应的进行
（3）加上灯罩可以使火焰更集中，提升温度，利于反应的进行
（4）装置改进：将卧式改为直立式，同时用火焰把试管包住会影响，火焰与试管底部的接触面积变大，可以充分利用燃烧产生的热量；
实验研究：
通过实验可以看出氧化铜和碳粉的比例不同，得到产物也不同，从实验结果中可以得出该题答案，即反应最充分的．
反思交流：
在碳和氧化铜反应的过程中可能会产生一氧化碳气体，而一氧化碳有毒，会污染空气，所以要在最后设置一个尾气处理装置．
提出问题：
题目中验证的是反应物的质量比例，对于反应的温度、反应的形状等都可能对反应速率有影响
故答案为：
（1）直接写出化学方程式C+2CuO
2Cu+CO2↑
（2）增大反应物的接触面积，使反应更充分
（3）使火焰更集中
（4）装置改进：是；提高热效率，受热更均匀
实验研究：反应物的比例；1：10～1：11
反思交流：尾气没有处理，过程中可能产生的一氧化碳会污染环境；装石灰水的试管加上双孔橡皮塞，然后把尾气烧掉（或把排出一氧化碳的导管放在酒精喷灯下点燃或用气球收集起来．）
提出问题：反应物的形状（或反应温度）
（2）与反应物的接触面积越大，反应速率越快，所以把块状的木炭变成碳粉更利于反应的进行
（3）加上灯罩可以使火焰更集中，提升温度，利于反应的进行
（4）装置改进：将卧式改为直立式，同时用火焰把试管包住会影响，火焰与试管底部的接触面积变大，可以充分利用燃烧产生的热量；
实验研究：
通过实验可以看出氧化铜和碳粉的比例不同，得到产物也不同，从实验结果中可以得出该题答案，即反应最充分的．
反思交流：
在碳和氧化铜反应的过程中可能会产生一氧化碳气体，而一氧化碳有毒，会污染空气，所以要在最后设置一个尾气处理装置．
提出问题：
题目中验证的是反应物的质量比例，对于反应的温度、反应的形状等都可能对反应速率有影响
故答案为：
（1）直接写出化学方程式C+2CuO
| ||
（2）增大反应物的接触面积，使反应更充分
（3）使火焰更集中
（4）装置改进：是；提高热效率，受热更均匀
实验研究：反应物的比例；1：10～1：11
反思交流：尾气没有处理，过程中可能产生的一氧化碳会污染环境；装石灰水的试管加上双孔橡皮塞，然后把尾气烧掉（或把排出一氧化碳的导管放在酒精喷灯下点燃或用气球收集起来．）
提出问题：反应物的形状（或反应温度）
点评：本题在考查“影响反应速率的因素”这个知识点时，采用了多个不同的例子，通过对比实验，得到结果分析生成结论，注重考查学生的分析问题和解决问题的能力．
练习册系列答案
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