题目内容
【题目】沼气是当今已开发和使用的最洁净的气体燃料之一，使用沼气是解决农村能源不足问题的一条重要途径，下图是沼气的产生和应用示意图。
（1）沼气应用过程中发生的能量转化是：
____能；
（2）打开沼气灶的开关，沼气能自动喷出，从气压的角度讲是因为______________________
（3）沼气中除含有甲烷外，还含有二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化氢气体、一氧化碳、水蒸气等，沼气略带臭味，你分析臭味可能来自___________等气体；从安全方面考虑，使用沼气时一定要防止沼气中混入_________________
【答案】热能管内产生大量沼气，使管内压强大于外界大气压）硫化氢空气或氧气
【解析】
（1）沼气燃烧，放出大量的热，化学能转化成热能；
（2）由于管内产生了大量的沼气，压强比外界压强大，故打开沼气灶的开关，沼气能自动喷出；
（3）对于甲烷中混有的二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气等，沼气略带臭味的判断，可以采用排除法进行推理；即甲烷、二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气中，甲烷、二氧化碳及少量的氢气、氮气、一氧化碳、水蒸气都是学过的物质，均是无色、无味的气体，而只有硫化氢未学过，即可选硫化氢，实际上硫化氢的确是一种有臭味的气体；
（4）沼气的主要成分是甲烷，沼气与氧气混合达到甲烷的爆炸极限时，遇明火发生爆炸，故不能混有氧气；
【题目】（1）用化学符号表示：
硫离子 ；②氨气分子 ；③氯化钠中钠的化合价 ．
（2）水是宝贵的自然资源．请回答下列问题：
①下列净化水的方法中，净化程度最高的是_________（填序号）
A．吸附 | B．沉淀 | C．过滤 | D．蒸馏 |
②电解水实验中，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_________，反应的化学方程式为 ．
③生活中可用 的方法降低水的硬度；
写出生活中节约用水的一种做法：__________________．
【题目】(1)工业上用甲和乙反应制备燃料丙。
①丙中C、H、O元素的质量比为____________。
②该反应的基本类型是____________________。
(2)比较下列化学用语并完成表格内容。
H2O、H2O2和NH3 | 相似之处： |
①__________________________； | |
②______ | |
| 不同之处： |
_____________________________； | |
______________ |
【题目】实验室有一瓶保管不当的试剂（如图1），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：
（提出问题）这瓶试剂可能是什么溶液呢？
（查阅资料）
Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 ．
Ⅱ．Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性．
Ⅲ．室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
（得出结论）小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是________ ．
（作出猜想）①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl．
（设计并实验）
（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得PH＞7，则猜想________ 错误．
（2）小强为了确定该溶液的成份，他又进行了如下实验：
操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
取样于试管中，滴加足量的 ________ （填试剂的名称） | 产生大量的气泡 | 猜想②正确 |
老师指出该结论不严密．理由是氢氧化钠溶液在空气中敞口放置会发生变质，变质后也能产生上述现象．请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式 ________ ．
（继续探究）另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有________ 产生，设计这一步骤的目的是________ ；静置后，取上层清液，滴入无色酚酞试液，溶液呈红色．
（实验结论）这瓶溶液原来是________ ．
（探究启示）做实验时取完药品后应________ ．
（3）探究这瓶NaOH溶液的变质程度
（研究方案）取10g原溶液，向其中逐滴加入质量分数为7.3%的稀盐酸，根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量，从而进一步确定样品中NaOH的变质程度．
（解决问题）实验测得加入稀盐酸与产生CO2气体的质量关系如图2所示．
请回答：①A点溶液中所含的溶质 ________ （填化学式）．
②10g原溶液中含碳酸钠的质量________ ．（写出计算过程，此题2分）
③10g原溶液中未变质的氢氧化钠的质量________ ．（不需要写出计算过程）
