题目内容
30、请根据题意，回答下列问题：
（1）今年5月1日后，我国将限制使用塑料袋，请你结合你的生活经验，谈谈在日常生活中，塑料制品对我们存在哪些利和弊？（各答一点即可）
利：
弊：
（2）我们包装食品常用聚乙烯塑料薄膜[化学式为（C2H4）n]，而不用聚氯乙烯塑料薄膜[成分（C2H3Cl）n]．请你设计实验证明聚氯乙烯塑料薄膜完全燃烧后的任意两种产物（可图示）
（3）结合生活实际，谈谈为防止塑料污染环境，你有哪些好的建议？（至少答两点）
（1）今年5月1日后，我国将限制使用塑料袋，请你结合你的生活经验，谈谈在日常生活中，塑料制品对我们存在哪些利和弊？（各答一点即可）
利：
使用方便，成本低等
弊：
产生白色污染等（合理即可）
（2）我们包装食品常用聚乙烯塑料薄膜[化学式为（C2H4）n]，而不用聚氯乙烯塑料薄膜[成分（C2H3Cl）n]．请你设计实验证明聚氯乙烯塑料薄膜完全燃烧后的任意两种产物（可图示）
（3）结合生活实际，谈谈为防止塑料污染环境，你有哪些好的建议？（至少答两点）
购物时自带布袋，买菜时带竹篮
使用可降解塑料袋等
．分析：（1）结合塑料的成分、性质和在现实生活中的应用来回答；
（2）检验生成物中有水、CO2和HCl气体生成时，要先检验水，这样就不会受溶液里水的干扰；再检验HCl气体，如果放在二氧化碳的前面，石灰水就会把HCl气体吸收，因此最后检验二氧化碳．可讲一下图示进行组装：
（3）解答此题时应从白色污染的危害以及如何减少白色污染提出合理化的建议两个方面进行考虑，只要答案合理即可．
（2）检验生成物中有水、CO2和HCl气体生成时，要先检验水，这样就不会受溶液里水的干扰；再检验HCl气体，如果放在二氧化碳的前面，石灰水就会把HCl气体吸收，因此最后检验二氧化碳．可讲一下图示进行组装：
（3）解答此题时应从白色污染的危害以及如何减少白色污染提出合理化的建议两个方面进行考虑，只要答案合理即可．
解答：解：（1）从现实生活中的应用和其成分得出答案，人们购物，放置物品等方面提供了方便，但是各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象．
（2）②检验生成物中有水、CO2和HCl气体生成时，要先检验水，这样就不会受溶液里水的干扰；再检验HCl气体，如果放在二氧化碳的前面，石灰水就会把HCl气体吸收，因此最后检验二氧化碳．可用下图按BCA顺序进行实验．
（3）结合生活实际得出答案．
故答案为：（1）利：使用方便，成本低等；弊：产生白色污染等（合理即可）．
（2）证明H2O和CO2：将燃烧的气体依次通过盛CuSO4的干燥管和盛石灰水的广口瓶，看到白色粉末变蓝，澄清石灰水变浑．
（或证明CO2、HCl：将燃烧的气体依次通过盛AgNO3液和澄清石灰水的广口瓶，看到两种溶液都变浑）
（或证明HCl、H2O：将燃烧的气体依次通过盛CuSO4的干燥管和盛AgNO3液的广口瓶，看到白色粉末变蓝，溶液变浑）
（3）购物时自带布袋，买菜时带竹篮，使用可降解塑料袋等（合理即可）
（2）②检验生成物中有水、CO2和HCl气体生成时，要先检验水，这样就不会受溶液里水的干扰；再检验HCl气体，如果放在二氧化碳的前面，石灰水就会把HCl气体吸收，因此最后检验二氧化碳．可用下图按BCA顺序进行实验．
（3）结合生活实际得出答案．
故答案为：（1）利：使用方便，成本低等；弊：产生白色污染等（合理即可）．
（2）证明H2O和CO2：将燃烧的气体依次通过盛CuSO4的干燥管和盛石灰水的广口瓶，看到白色粉末变蓝，澄清石灰水变浑．
（或证明CO2、HCl：将燃烧的气体依次通过盛AgNO3液和澄清石灰水的广口瓶，看到两种溶液都变浑）
（或证明HCl、H2O：将燃烧的气体依次通过盛CuSO4的干燥管和盛AgNO3液的广口瓶，看到白色粉末变蓝，溶液变浑）
（3）购物时自带布袋，买菜时带竹篮，使用可降解塑料袋等（合理即可）
点评：本考点在考查白色污染与防治的基础上，又考查了实验分析问题，综合性比较强，同学们要具备好的实验分析能力和综合能力．
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