题目内容
请根据题意,回答下列问题.(要求写出实验操作步骤、现象和结论)
(1)有两瓶无色液体,分别是水和过氧化氢溶液.请你设计简单的实验加以区分.
(2)有两瓶无色气体,分别是空气和氧气.请你设计简单的实验加以区分.
(1)有两瓶无色液体,分别是水和过氧化氢溶液.请你设计简单的实验加以区分.
(2)有两瓶无色气体,分别是空气和氧气.请你设计简单的实验加以区分.
分析:(1)根据物质的性质差异进行分析,过氧化氢能在二氧化锰的催化作用下生成氧气,而水不能.
(2)空气、氧气的性质进行解答,燃着的木条在空气中现象不变,在氧气中燃烧更旺,利用现象不同进行鉴别即可.
(2)空气、氧气的性质进行解答,燃着的木条在空气中现象不变,在氧气中燃烧更旺,利用现象不同进行鉴别即可.
解答:解:(1)氧化氢能在二氧化锰的催化作用下生成氧气,而水不能,可以向液体中分别加入二氧化锰固体,观察有无气泡冒出,故本题答案为:分别取两种液体少许放入两支洁净的试管中,分别加入少量的二氧化锰,有大量气泡产生的液体是过氧化氢溶液,无明显现象的液体是水.
(2)气具有助燃性,能使燃着的木条燃烧更旺,而燃着的木条在空气中现象不变,所以将燃着的木条分别伸入两个集气瓶中,能使能使燃着的木条燃烧更旺是氧气;而使燃着的木条现象不变的是空气.
故答案为:(1)分别取两种液体少许放入两支洁净的试管中,分别加入少量的二氧化锰,有大量气泡产生的液体是过氧化氢溶液,无明显现象的液体是水.
(2)燃着的木条分别伸入两个集气瓶中;一个集气瓶中木条燃烧的更旺,另一个集气瓶中木条燃烧现象不变;能使能使燃着的木条燃烧更旺是氧气;燃着的木条现象不变的是空气.
(2)气具有助燃性,能使燃着的木条燃烧更旺,而燃着的木条在空气中现象不变,所以将燃着的木条分别伸入两个集气瓶中,能使能使燃着的木条燃烧更旺是氧气;而使燃着的木条现象不变的是空气.
故答案为:(1)分别取两种液体少许放入两支洁净的试管中,分别加入少量的二氧化锰,有大量气泡产生的液体是过氧化氢溶液,无明显现象的液体是水.
(2)燃着的木条分别伸入两个集气瓶中;一个集气瓶中木条燃烧的更旺,另一个集气瓶中木条燃烧现象不变;能使能使燃着的木条燃烧更旺是氧气;燃着的木条现象不变的是空气.
点评:在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂,出现不同的现象即可鉴别.
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