题目内容

戊二醛(C5H8O2)被誉为继甲醛和环氧乙烷之后化学消毒灭菌剂发展史上的第三个里程碑,广泛应用于医疗器械、宾馆毛巾浴巾等消毒,也在预防“新冠肺炎”消毒灭菌的过程中起到了非常大的作用。下列有关戊二醛的说法错误的是

A.戊二醛由碳、氢、氧三种元素组成

B.戊二醛的相对分子质量为100

C.戊二醛分子中含有5个碳原子、8个氢原子、2个氧原子

D.消毒后的毛巾必须冲洗干净方可使用

练习册系列答案
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某学习小组同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时。对生成物的成分产生了质疑:水和过氧化氢具有相同的组成元素,那么氢气在空气中燃烧除生成水外,是否有过氧化氢生成?带着疑问,该小组进行了以下探究:

[提出猜想]氢气在空气中燃烧除生成水外,还有过氧化氢生成。

[查阅资料]过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变成蓝色。

[实验过程]

实验步骤

实验现象

实验结论

①将注射器内的稀硫酸注入到盛有锌粒的锥形瓶中

在锌粒表面有___________产生

氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成

②点燃生成的氢气,用底部结有冰的小烧杯罩在火焰上方,用漏斗和试管收集所得液体。向试管中加入_____

氢气燃烧产生淡蓝色火焰,试管中液体由无色变___________色

[评价与反思](1)点燃氢气前应先__________________,其具体操作是_____。

(2)写出氢气在氧气中燃烧生成过氧化氢的化学方程式______________________。

(3)实验中,将氢气燃烧的火焰对冰,冰的作用是______________________。

①用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体

②用冰创设低温环境,使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢

③有利于生成的过氧化氢在较低的温度下溶入冰融化成的水中,便于收集

[拓展应用]根据推理法,氢气和氧气反应会生成两种氧化物。金属钠也具有类似的化学性质;钠露置在空气中与氧气反应生成________________;钠在空气中燃烧生成_______________________。

某研究性学习小组利用下图装置进行一氧化碳还原氧化铁的实验。


 

回答下列问题:

(1)实验开始时,首先应___________________;实验中通入CO2的作用:①排出装置内的空气,②____________________(用化学方程式表示)。

(2)写出一氧化碳还原氧化铁的化学反应方程式_________________,该反应____(选填“是”或“否”)置换反应。

(3)丁处试剂瓶中发生的主要反应的化学方程式____________________。

(4)对该装置你认为下列说法正确的是___________(选填序号)。

a.丙处试管可防止液体倒吸 b.该装置的不足之处是未进行尾气处理

(5)当观察到____________________________(填实验现象),停止加热,待冷却后,用磁铁吸引硬质玻璃管中的黑色粉末,黑色粉末被吸起。小军同学说,该黑色粉末是铁。小明说,该黑色粉末不一定是铁。于是,他们对生成的黑色粉末进行探究。查阅资料:

① CO还原Fe2O3的产物与反应温度有关。

②Fe3O4为黑色粉末,能与盐酸反应,含有Fe3+的盐溶液遇到KSCN(硫氰化钾)溶液时变成红色,Fe(OH)2是一种白色沉淀,在空气中易被氧气氧化。进行实验:

实验操作

现 象

步骤一:取黑色粉末加入盐酸

溶解,无气泡,溶液呈浅黄绿色

步骤二:取步骤一所得溶液,滴加KSCN溶液

溶液变红

步骤二:再取步骤一所得溶液,加入足量的NaOH溶液

有红褐色沉淀生成,同时还有少量的白色沉淀生成,白色沉淀迅速变成灰绿色,最后面变成红褐色

实验结论:①黑色粉末是_________(填名称)。

②写出黑色粉末与盐酸反应的化学方程式_________________________。

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