题目内容
【题目】下列图像能正确反映其对应的实验操作的是
A．一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
B．等质量的高锰酸钾和氯酸钾分解制氧气
C．向等质量的镁粉和铁粉中缓慢地逐滴加入稀硫酸
D．碳酸钠和稀盐酸在烧杯中反应
【答案】C
【解析】
试题分析：一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，硝酸钾不能继续溶解，溶液的质量不变，A错误；等质量的高锰酸钾和氯酸钾分解制氧气，利用化学方程式可知氯酸钾产生的氧气的量更大，B错误；向等质量的镁粉和铁粉中缓慢地逐滴加入稀硫酸，由于镁的相对原子质量更小，故产生的氢气的量更多，C正确；碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，二氧化碳会逸散到空气中，但烧杯中还有氯化钠和水，烧杯中的总质量不为0，D错误。故选C。
孟建平小学滚动测试系列答案【题目】学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示：
（1）以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是 同学．
老师接着问：“你们还想知道什么？”
王华回答：“不溶于水的物质能溶于其它溶剂吗？”
李佳回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些？”
（2）如果用实验回答王华的问题，则应该选择的溶质和溶剂分别是： ．
（3）针对李佳的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，包括绘制A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下表列出了从探究实验中获取的部分数据，李佳根据下表中的数据绘制了一条溶解度曲线，它是 物质的溶解度曲线．
温度 （℃） | 溶解度（g） | ||
A | B | C | |
20 | 20 | 20 | 40 |
40 | 30 | 25 | 30 |
60 | 53.5 | 30 | 20 |
【题目】（1）实验室若用氯酸钾制取氧气，可选用下图的发生装置是 （填序号），反应的化学方程式为 ；
（2）小李用一定溶质质量分数的过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取并收集一瓶干燥的氧气，正确的组装顺序为 。（填字母）
（3）用C装置通过复分解反应制取某种气体，应选用的液体药品是___________，反应的化学方程式为 ；检验此气体的反应的化学方程式为 。
（4）人们使用天然气（主要成分为甲烷）过程中要注意通风，如果氧气不足会产生一氧化碳，使人中毒。某兴趣小组在实验室利用下列实验装置，在老师指导下制取氧气和甲烷，并检验甲烷燃烧后的气体产物。
①小王用无水醋酸钠（化学式为CH3COONa）和碱石灰固体混合加热制取甲烷，发生装置应选择上图中的 （填字母），并写出无水醋酸钠与碱石灰中的氢氧化钠反应生成甲烷和碳酸钠的化学方程式 。
②下面是小张对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物进行验证的实验。（假定每步均完全反应）
（温馨提示：无水硫酸铜吸水后变蓝，常用于吸收水和验证水的存在；丁装置中酒精灯的网罩起集中火焰升高温度的作用。）
请回答：①如果将甲、乙装置顺序进行交换，则不能验证燃烧产物中的 ；
②完成实验报告
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
将燃烧后的气体产物进行验证 | 甲中的白色固体变蓝 | 燃烧产物中有_________ |
乙装置质量增加 | 燃烧产物中有_________ | |
丁中玻璃管内固体颜色变化是 、戊中澄清石灰水变浑浊 | 燃烧产物中有CO 写出丁中玻璃管内反应的化学方程式 |
③实验结束，对相关装置进行称量（忽略空气成分对实验的干扰）：甲装置增重3.6g，
乙装置增重2.2g。那么燃烧甲烷的质量为 g，并写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式 。
