实验小组用如图所示的装置进行实验． (1)根据实验.填表回答问题 (2)在理解上述实验的基础上.请你归纳本实验的目的: ．(3)该实验能否达到目的?为什么? ．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

实验小组用如图所示的装置进行实验．

（1）根据实验，填表回答问题

（2）在理解上述实验的基础上，请你归纳本实验的目的： ______________ （不超过20个字）．
（3）该实验能否达到目的？为什么？ ______________________ ．

（1）2KClO₃

2KCl+3O₂↑；这时排出的是试管中的空气（收集的氧气不纯）；最低处；
（2）制取氧气并测量氧气体积；
（3）能；利用产生的氧气形成气压把水排进量筒内；

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实验小组用如图所示的实验装置进行实验．
实验目的：测定一定量的高锰酸钾加热产生氧气的体积
实验步骤：
第一步：称取3g高锰酸钾固体放入装置①的试管中，装置①的试管中发生反应的化学方程式为

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．
第二步：

把装置①、②、③连接，

点燃酒精灯给试管加热（横线上填“先”或“后”）这样做的理由是

将产生的气体全部收入瓶中，准确测量体积

将产生的气体全部收入瓶中，准确测量体积

，装置接口的连接顺序是

．
第三步：当装置②中的液面不再变化时，移去酒精灯，试管冷却后，断开连接．将装置②的集气瓶密封，并贴上标签备用．
第四步：取出量筒内的导气管，读取量筒内水的体积并记录．读数时，视线必须与

凹液面最低处

凹液面最低处

保持水平．

实验小组用如图所示的装置进行实验．
（1）根据实验，填表回答问题

第一步；称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中，点燃酒精灯

装置①的试管中发生反应的符号表达式：

第二步：加热试管一段时间后，用橡皮管连接a、b

刚开始加热时，排出的气体不宜立即收集，原因是：

这时排出的是试管中的空气

这时排出的是试管中的空气

第三步：当装置②中水面不再下降，断开a、b，移去酒精灯，将装置②中的集气瓶密封，并贴上标签备用

第四步：读取量筒里水的体积数并记录

读数时，视线必须与液体凹液面的

（2）在理解上述实验的基础上，请你归纳本实验的目的：（不超过20个字）

制取氧气并测量氧气体积

制取氧气并测量氧气体积

．
（3）该实验能否达到目的？为什么？

能，利用产生的氧气形成气压把水排进量筒内；

能，利用产生的氧气形成气压把水排进量筒内；

实验小组用如图所示的实验装置进行实验．
实验目的：测定一定量的高锰酸钾加热产生氧气的体积
实验步骤：
第一步：称取3g高锰酸钾固体放入装置①的试管中，装置①的试管中发生反应的化学方程式为______．
第二步：______把装置①、②、③连接，______点燃酒精灯给试管加热（横线上填“先”或“后”）这样做的理由是______，装置接口的连接顺序是______．
第三步：当装置②中的液面不再变化时，移去酒精灯，试管冷却后，断开连接．将装置②的集气瓶密封，并贴上标签备用．
第四步：取出量筒内的导气管，读取量筒内水的体积并记录．读数时，视线必须与______保持水平．

实验小组用如图所示的实验装置进行实验．
实验目的：测定一定量的高锰酸钾加热产生氧气的体积
实验步骤：
第一步：称取3g高锰酸钾固体放入装置①的试管中，装置①的试管中发生反应的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑