题目内容
实验小组用如图所示的装置进行实验．（1）根据实验，填表回答问题
| 实验步骤 | 简答 | ||||||||
| 第一步；称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中，点燃酒精灯 | 装置①的试管中发生反应的符号表达式： 2KClO3
2KClO3
| ||||||||
| 第二步：加热试管一段时间后，用橡皮管连接a、b | 刚开始加热时，排出的气体不宜立即收集，原因是： 这时排出的是试管中的空气 这时排出的是试管中的空气 | ||||||||
| 第三步：当装置②中水面不再下降，断开a、b，移去酒精灯，将装置②中的集气瓶密封，并贴上标签备用 | |||||||||
| 第四步：读取量筒里水的体积数并记录 | 读数时，视线必须与液体凹液面的 最低处 最低处 保持水平 |
制取氧气并测量氧气体积
制取氧气并测量氧气体积
．（3）该实验能否达到目的？为什么？
能，利用产生的氧气形成气压把水排进量筒内；
能，利用产生的氧气形成气压把水排进量筒内；
．分析：（1）根据实验室用氯酸钾与二氧化锰混合物加热蒸汽氧气的反应原理，写出化学反应方程式；
根据操作注意事项：用排水法收集氧气时，导管口有气泡冒出时，不宜立即收集．因为刚开始排出的是空气，当气泡均匀连续地冒出时，才能收集，进行解答；
根据定量液体的读数：视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平，进行解答；
（2）根据实验的过程：制取，收集，测量收集的气体体积，进行解答本题；
（3）根据在集气瓶内的氧气增多形成气压把水排进量筒内；
根据操作注意事项：用排水法收集氧气时，导管口有气泡冒出时，不宜立即收集．因为刚开始排出的是空气，当气泡均匀连续地冒出时，才能收集，进行解答；
根据定量液体的读数：视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平，进行解答；
（2）根据实验的过程：制取，收集，测量收集的气体体积，进行解答本题；
（3）根据在集气瓶内的氧气增多形成气压把水排进量筒内；
解答：解：（1）根据实验室用氯酸钾与二氧化锰混合物加热蒸汽氧气的反应原理，反应化学方程式为：2KClO3
2KCl+3O2↑；故答案为：2KClO3
2KCl+3O2↑；
（2）用排水法收集氧气时，导管口有气泡冒出时，不宜立即收集．因为刚开始排出的是空气，当气泡均匀连续地冒出时，才能收集，因此刚冒出气泡就收集，收集的氧气不纯；
故答案为：这时排出的是试管中的空气（收集的氧气不纯）；
（3）根据定量液体的读数：视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平；
故答案为：最低处；
（4）根据实验的过程：制取，收集，测量收集的气体体积，由此可知：本实验的目的是制取氧气并测量氧气体积；故答案为：制取氧气并测量氧气体积．
（3）此收集方法相当于排水法，利用产生的氧气形成气压把水排进量筒内，故答案为：能；利用产生的氧气形成气压把水排进量筒内；
| ||
| △ |
| ||
| △ |
（2）用排水法收集氧气时，导管口有气泡冒出时，不宜立即收集．因为刚开始排出的是空气，当气泡均匀连续地冒出时，才能收集，因此刚冒出气泡就收集，收集的氧气不纯；
故答案为：这时排出的是试管中的空气（收集的氧气不纯）；
（3）根据定量液体的读数：视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平；
故答案为：最低处；
（4）根据实验的过程：制取，收集，测量收集的气体体积，由此可知：本实验的目的是制取氧气并测量氧气体积；故答案为：制取氧气并测量氧气体积．
（3）此收集方法相当于排水法，利用产生的氧气形成气压把水排进量筒内，故答案为：能；利用产生的氧气形成气压把水排进量筒内；
点评：本题主要考查学生对实验室制取氧气的反应原理，收集，及测量的知识掌握与应用，并灵活应用于解题的能力．
练习册系列答案
53随堂测系列答案
相关题目
实验小组用如图所示的实验装置进行实验．
