题目内容

【题目】利用如图甲装置,以高锰酸钾为反应物,制取一瓶氧气并检验。实验结束后小明对高锰酸钾是 否完全反应产生了疑惑?在老师帮助下,小明称取一定质量的剩余粉末,重新做了实验,并根据实验所得 数据绘制了如图乙所示的曲线。

1)小明由实验得知高锰酸钾未完全反应,依据是_____

2)在图乙中绘制氧气质量随反应时间变化的曲线_____

3)计算剩余粉末中高锰酸钾的质量分数。_____(写出计算过程,计算结果精确到 0.1%

【答案】加热剩余固体粉末,仍有气泡产生(或加热固体,固体质量变小) 52.7%

【解析】

根据导管口有气泡冒出,得知高锰酸钾未完全反应根据生成氧气的质量,并对应原图可画出;剩余粉末中高锰酸钾的质量分数为剩余高锰酸钾与原高锰酸钾的质量比。

1)加热剩余固体粉末,仍有气泡产生(或加热固体,固体质量变小);

2)生成氧气的质量为3g-2.84g=0.16g;从t1开始至t2,氧气质量从0增至0.16g,然后质量不变化;因此曲线为图中a

3)解:设剩余粉末中高锰酸钾的质量为x

x=1.58g

高锰酸钾的质量分数=×100%≈52.7%

练习册系列答案
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【题目】某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置”感到非常好奇,于是设计实验进行探究.

(提出问题)过氧化钠是否为一种制氧剂?能与人呼出的哪种气体发生反应?

(查阅资料)①人呼出的气体中主要成分是N2O2CO2和水蒸气等.

CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收能力较强.

(提出猜想)过氧化钠与人呼出的N2CO2或水蒸气反应并生成氧气.

(进行实验)

1)实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气(实验操作如图甲所示).

实验现象及结论:观察到_____现象,判断过氧化钠与氮气没有发生反应.

2)实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气.(实验操作如图乙所示)其中A装置的作用是_____,发生的变化是_____.(填“物理变化”或“化学变化”)

实验现象及结论:用带火星的木条检验C中气体成分,结果带火星的木条复燃;证明过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气.实验中这种验证氧气的方法是利用了氧气的_____的性质.请补充完整该反应的化学方程式:2H2O+2Na2O2=4_____+O2

3)实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气.(实验操作如图丙所示)

实验操作:①检查装置的气密性,向装置中加入药品.②打开分液漏斗活塞,向A装置中缓慢加入稀盐酸.③一段时间后用带火星的木条在D内进行检验.实验时观察到A装置中有气泡冒出,固体逐渐减少;D中带火星的木条复燃。则A中发生反应的化学方程式为_____

实验结论:过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气.

(实验反思)①根据实验Ⅲ,过氧化钠和二氧化碳反应后,还会生成另一种物质,该物质属于_____(填“单质”或“化合物”)

②某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是_____

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