题目内容
【题目】生活离不开水，我们可以从不同角度去认识水。
（1）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，我们可以用________区分硬水和软水。在日常生活中，人们常用________的方法来降低水的硬度。
（2）如图所示电解水的实验中，试管 a、b 中产生气体的体积比约为_______，该实验证明水是由________组成的。
（3）一个水分子是由________构成的。
【答案】肥皂水 煮沸 2:1 氢元素和氧元素 2个氢原子和1个氧原子
【解析】
（1）生活中用肥皂水检验软硬水，方法是向水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的水是软水，反之是硬水。煮沸可以使可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物，降低水的硬度。
（2）a管中是负极产生的气体，是氢气，b管中产生的是氧气，氢气与氧气的体积比为2:1.水分解生成了氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成。
（3）1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成。
【题目】某小组同学在实验室研究铝与氯化铜溶液的反应，过程如下：
实验操作 | 实验现象 |
| ①铝片表面附着一层红色固体 ②铝片表面意出大量无色气体，放出大量的热 ③袋杯底部出现红色固体和白色沉淀 |
（1）打磨铝片的目的是__________________。
（2）现象①③中的红色固体是同种物质，请写出现象①的化学方程式________________。
（3）经经验，现象②中的无色气体为氢气。甲同学猜测可能是氯化铜溶液显酸性，经pH计检验，pH_______7，证实了甲的猜想。
（4）探究现象③中白色沉淀的化学成分。乙同学通过查阅资料认为白色沉淀可能是氯化亚铜（CuCl）。
（查阅资料）CuCl可与浓氨水反应生成无色的Cu(NH3)2+和Cl-，Cu(NH3)2+在空气中易被氧化变为蓝色。
（进行实验）①取烧杯底部的白色沉淀，充分洗涤。洗涤的目的是______________。
②向白色沉淀中加入浓氨水，沉淀溶解得到无色溶液，将无色溶液分为两份，进行实验：
操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
I.用试管取其中一份溶液，滴加适量AgNO3溶液 | 产生白色沉淀 | 该溶液中含有________ |
II.将另一份溶液置于空气中一段时间 | __________________ | 该溶液中含有Cu(NH3)2+ |
（得出结论）通过实验可以确定，该白色沉淀是CuCl。
（反思与评价）Al和CuCl2溶液反应为什么会出现CuCl呢。
I.丙同学猜测：可能是Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl。为了验证猜想，他取Cu与15%的CuCl2溶液混合，结果无白色沉淀产生。他又分析了Al和CuCl2溶液反应的实验现象，再次将打磨过的Al片插入盛有15%的CuCl2溶液的试管，并将试管置于冰水中，发现白色沉淀明显减少。于是他将Cu与15%的CuCl2溶液的实验进行了改进，从而证明了Cu与CuCl2溶液反应能生成CuCl，改进的方法是____________，试写出该反应的化学方程式_______。
II.丁同学认为丙同学的实验还不够严谨，还应考虑____________对Cu与CuCl2溶液反应的影响。
