题目内容
【题目】请根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出仪器的名称:a_________________、b________________。
(2)若用B 装置制氧气,反应的化符号表达式是_____________________________。
(3)马强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的____________________________和______________________(填字母)进行组装,他用该方法收集氧气是因为氧气____________________且不与空气中各组分发生反应, 该装置如何检验氧气已收集满____________________________,你认为装置中还缺少__________________________,写出该反应的化学符号表达式___________________________________。
(4)用 E 装置收集氧气最适宜的时刻是____________________________,当______________时,氧气已收集满,停止实验时, 应先__________,后___________。否则会________________。
(5)甲烷是密度小于空气,难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,制取甲烷的发生装置应选择__________________(填装置编号,下同),收集装置应选____________________。
【答案】酒精灯 分液漏斗 A C 氧气密度比空气大 带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃,说明已满 试管口放一团棉花
气泡连续并均匀冒出 集气瓶口有气泡冒出 撤离导气管 熄灭酒精灯 水槽中的水倒吸入试管,试管破裂 A D或E
【解析】
(1)仪器的名称:a是酒精灯;b是分液漏斗。
(2)若用B 装置制氧气,即过氧化氢生成水和氧气,反应的化符号表达式是。
(3)马强用高锰酸钾制取氧气的发生装置是固体加热型,他选择上述装置中的A和C进行组装;他用该方法收集氧气是因为氧气密度比空气大且不与空气中各组分发生反应;该装置如何检验氧气已收集满带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃,说明已满;你认为装置中还缺少试管口放一团棉花,以免高锰酸钾进入导气管,使导气管堵塞。高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,该反应的化学符号表达式。
(4)用 E 装置收集氧气最适宜的时刻是气泡连续并均匀冒出时,当水排完,集气瓶旁有大气泡冒出时,氧气已收集满,停止实验时, 应先撤离导气管,后熄灭酒精灯。否则会水槽中的水倒吸入试管,试管破裂。
(5)甲烷是密度小于空气,难溶于水的气体,可以用排水法也可以用向下排空气法;实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,制取甲烷的发生装置是固体加热型,发生装置应选择A,收集装置应选D或E。
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【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与。
(设计实验)第一小组同学共同设计了如图的 A、B 两套装置。你认为合理的是(填编号)______________。
(进行实验)
(数据分析)实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为 100ml)
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入瓶中水的体积(ml) | 20 | 18 | 19 | 17 | 21 | 19 |
(1)第二小组同学设计了 C 实验装置,优点是:__________________________。
(2)第三小组同学设计了D 实验装置,优点是:__________________________。
【题目】某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下完成表中实验:
编号 | 氯酸钾质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50mLO2所需时间/s |
实验1 | 5 | ﹣ | ﹣ | 171 |
实验2 | 5 | 二氧化锰 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | 氧化铁 | 0.5 | 58 |
实验4 | 5 | 氯化钾 | 0.5 | 154 |
(1)设置实验1的目的是____________。
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_________。
(3)写出实验室用氯酸钾制氧气的文字表达式__________。
(4)由实验1和实验4可知,氯化钾____(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因:_____________。
(5)要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果,除了可以通过测量收集50mLO2所需时间来实现外,还可以通过测量_____________。