题目内容
请从物质的组成和结构等方面解释下列问题．
（1）氢氧化钠溶液和氢氧化钡溶液都能使无色酚酞溶液变红色．
（2）水和过氧化氢化学性质不同的原因．
（1）都含有氢氧根离子 （2）分子构成不同
解析试题分析：（1）显碱性的溶液能使酚酞试液变红，所以氢氧化钠溶液和氢氧化钡溶液都能使无色酚酞溶液变红色，是因为它们的溶液中都含有氢氧根离子．
（2）分子是保持物质化学性质的最小微粒，水和过氧化氢的分子构成不同，所以化学性质不同
考点：物质结构与性质之间的关系
水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。
（1）知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为 （填序号）。
（2）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式 ，在如图所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为 。此实验说明 。
（3）在天然水净化过程中，人们常加入明矾，明矾的作用是 。此外还需加入二氧化氯(C102)进行杀菌和消毒，在二氧化氯(C102)中氯元素的化合价为 ；
（4）为了检验天然水是软水还是硬水，可向水样中加入___________，搅拌。在日常生活中，常采用_____________的方法降低水的硬度。
（5）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的 （填字母序号）。
| A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 | B．不间断地放水洗衣服 |
| C．用水时将水龙头开至最大 | D．用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林 |
(7分)下列是初中化学常见的实验或操作，回答下列问题：
| A．量筒读数 | B．过滤 | C．木炭还原氧化铜 | D．铁丝在氧气中燃烧 |
（2） B实验中玻璃棒的作用是 。
（3）C实验中看到的实验现象： 。
（4）D实验中把铁丝盘成螺旋状的目的是 ，
铁丝燃烧的化学方程式 。
（一）某班同学用图甲装置测定空气里氧气的含量。
（1）先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。能看到的现象是_____________________，该反应的文字表达式是______________________。
（2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是( )
①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出
| A．只有①③ | B．只有②④ |
| C．只有①②③ | D．①②③④ |
的18*180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了
良好的效果。
（3）该实验的操作步骤如下：
①读取注射器活塞的数据；
②点燃酒精灯；
③撤去酒精灯；
④将少量红磷平装入试管中，将20ml的注射器活塞置于10ml刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。
你认为正确的实验操作顺序是__________（填序号）
（4）图乙实验中，注射器活塞将从10ml刻度处慢慢左移到约________ml刻度处才停止。
（5）对照图甲实验，你认为图乙实验的优点是______________________(回答一点即可)。