题目内容
【题目】酸奶中含有的乳酸菌( )能帮助消化。下列说法错误的是
A.乳酸菌属于有机物
B.乳酸菌由3个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成
C.乳酸菌中氧元素的质量分数最大
D.乳酸菌中碳、氢、氧元素质量比为
【答案】B
【解析】
A. 除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外的含碳化合物属于有机物,乳酸菌属于有机物,选项正确;
B. 化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数,一个乳酸菌分子由3个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成,选项错误;
C. 乳酸菌中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×3):6:(16×3),氧元素的质量分数最大,选项正确;
D. 乳酸菌中碳、氢、氧元素质量比为(12×3):6:(16×3)=,选项正确。
故选B。
【题目】小洋同学看到妈妈在厨房拿食用碱水浸泡紫甘蓝时,紫甘蓝叶片边缘处变绿,感到很好奇。回到学校在老师的帮助下将紫甘蓝汁分别滴加到下列等体积、等浓度的五种溶液中,紫甘蓝汁显示的颜色如下表:
物质 | ①稀 | ② | ③ | ④ | ⑤ |
颜色 | 红色 | 蓝紫色 | 蓝色 | 绿色 | 黄色 |
[查阅资料]
| <7 | 7 | 7.5-9 | 10-11.9 | 12-14 |
颜色 | 红色 | 蓝紫色 | 蓝色 | 绿色 | 黄色 |
[提高认识]
(1)紫甘蓝汁能作酸碱指示剂;
(2)上述五种溶液的值由大到小的顺序___(填序号)。
[实验探究]为了便于观察实验现象,老师提议在用稀盐酸中和氢氧化钠溶液时应选用酚酞试液作指示剂,但小洋和兴趣小组的同学在做该实验时忘加了指示剂,因此未观察到明显现象。则该反应的化学方程式为______。
[提出问题]反应后溶液中溶质的成分有哪些?
[问题猜想]猜想一: 猜想三:,_________
猜想二:, 猜想四:,,
兴趣小组的同学一致认为猜想四不合理,原因是__________。
[设计实验]
步骤 | 现象 | 结论 | |
方案一 | 取反应后的溶液于试管中,向其中滴加紫色石蕊溶液。 | 石蕊溶液变红 | 猜想三成立 |
方案二 (写一种) | _______ | _________ | |
方案三 | 取反应后的溶液于试管中,向其中加入适量 溶液。 | 产生白色沉淀 |
[讨论交流]上述方案三不可行,原因是__________。
[拓展应用]人体胃酸过多时可用_________治疗。(化学式)(写一种)
【题目】将14.0g硫在一定量的氧气中燃烧,记录如下数据:
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
氧气的质量/g | 4.5 | 14.0 | 18.0 |
二氧化硫的质量/g | 9.0 | 28.0 | 28.0 |
分析数据,回答下列问题.
(1)在这三次实验中,第_____次刚好完全反应.
(2)在第_____次实验中硫有剩余,剩余_____g.在第_____次实验中氧气有剩余,剩余_____g.若将剩余的硫在剩余的氧气中燃烧,可生成二氧化硫_____g.