题目内容
【题目】水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识。
（1）天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行____________几步处理，使之达到饮用水标准。在实验室里，若要得到净化程度较髙的水，可用______的方法。
（2）如图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验______；实验B中发生改变的微粒是______，试管2中得到的气体是______。
（3）节约用水是每个公民的义务，我们应提倡以下用水方式中的______(填序号)。
A用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 B不间断地放水洗衣服
C不间断地放水刷牙 D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
【答案】沉降、过滤、灭菌 蒸馏 A（或：水的沸腾） 水分子 氧气 AD
【解析】
（1）根据常见的净化水的方法和原理分析回答；
（2）观察装置分析水的变化，再根据电解水试验的现象、结论分析回答；
（3）根据节约用水的措施分析判断。
（1）天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌几步处理，使之达到饮用水标准。在实验室里，若要得到净化程度较髙的水，可用蒸馏的方法，蒸馏得到的水是纯水；故填：沉降、过滤、灭菌；蒸馏。
（2）由图示的两个实验可知，在A中是水的蒸发和水蒸气的冷却，没有新物质生成，只是水发生是物理变化；实验B是电解水的实验，水分子分解成氧原子和氢原子，氧原子、氢原子分别从新组合成氧分子、氢分子，所以，发生改变的微粒是水分子，没有发生改变的微粒是氢原子、氧原子，根据“正氧负氢”，试管2中得到的气体是电源的正极产生的气体较少是氧气，氧气有助燃性；故填：A；水分子；氧气。
（3）A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所，能节约用水；
B．不间断地放水洗衣服，会造成水的浪费；
C．不间断地放水刷牙，会造成水的浪费；
D．用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林，能节约用水。
故选AD。
【题目】下列实验设计不能达到目的的是（ ）
选项 | A | B | C | D |
实验设计 |
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实验 目的 | 证明二氧化碳能溶于水 | 证明二氧化碳密度大于空气 | 证明通入的气体 是二氧化碳 | 证明小苏打能与稀盐酸反应放出 CO2 |
A. AB. BC. CD. D