题目内容

【题目】已知A、B、C、X是初中化学常见物质,相互关系如图所示。其中箭头表示物质间能转化,连线表示物质间能反应,部分反应物、生成物和反应条件已省略。下列说法错误的是

A. X是无色液体,则A不可能是单质

B. X是无色液体,则B不可能是混合物

C. X是无色气体,则B不可能是氧化物

D. X是无色气体,则C可能是氧化物

【答案】C

【解析】A. X是无色液体,又是常见的物质,只能是水,而A是白色固体,又能和其他物质生成水,所以A是盐、碱、酸、氧化物中的某一种,故A正确;B. X是无色液体,C是无色液体,B是无色液体,根据题意,都是纯净物,故B正确;C. X是无色气体,可以是氧气,则A可以是氯酸钾,则B可以是水,C是二氧化碳,故C错误;D. X是无色气体,若X是无色气体,可以是氧气,则A可以是氯酸钾,则B可以是水,C是二氧化碳,故D正确故选:C。

练习册系列答案
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【题目】课本分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用以及寻找新的催化剂研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。

【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?

【实验探究】

【实验结论】

(1)A中产生的气体是______________

(2)实验IIIII证明:氧化铁的 ________________________ 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。

(3)写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的文字表达式___________________________

【实验评价】

(1)实验设计IV的目的是___________________________________________

(2)若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是________

【实验拓展】

(1)查阅资料得知:氧化铜、硫酸铜、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_______________(填序号)

A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B.同一个化学反应可以有多种催化剂

C.催化剂只能加快化学反应的速率

D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

(2)实验创新是中学生最为重要的科学素养。下图是某学校的师生对“MnO2催化H2O2溶液分解实验装置的创新设计,实验过程如下:

①将一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3ml(密度为1g/ml)质量分数为5%H2O2加入干燥管的球泡内,再用药匙取0.2gMnO2粉末,加在干燥管的进气管的管壁上。

②点燃橡胶塞上棒香后,塞紧干燥管并将其竖立,观察到带火星的棒香立即复燃。

对该创新实验的评价,你认为不合理的是__________(填序号)

A.实验中所用的仪器、材料及药品均易得到

B.实验使用的药品用量太大

C.反应速度太慢,耽误时间

D.实验现象明显,整个装置好似点燃的灯塔,趣味性强

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