题目内容

【题目】对有关实验现象的描述正确的是

A、碳在氧气中燃烧放出白烟

B、白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷

C、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体

D、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

【答案】C

【解析】

试题分析：A、碳在氧气中燃烧发白光； B、白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，不是实验现象； C、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，是正确的叙述；D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰；答案选择C

练习册系列答案
相关题目

【题目】N(NO2)3是科学家发现的一种新型火箭燃料。计算：

（1）N(NO2)3中氮原子和氧原子的个数比为 （填最简比）；

（2）N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比为 ；

（3）下列化合物中，氧元素质量分数由小到大的顺序的是 （填字母）

A．N(NO2)3 B．NO2 C．N2O5

（4）76g N(NO2)3与多少gN2O5所含氮元素的质量相等？（写出计算过程）。

【题目】下列关于氧气的说法正确的是

A．氧气能支持燃烧，可做燃料

B．水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存

C．氧气能跟所有物质发生氧化反应

D氧气约占空气总体积的78%

【题目】请根据下列实验装置回答问题

（1）写出仪器的名称：① ，② ；

（2）实验室制取二氧化碳化学方程式为 ，选择的发生装置和收集装置分别为 和 ，证明CO2已经集满的方法是 ，检验CO2的化学方程式为 ；

（3）加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，发生反应的化学方程式为 。应选用的发生装置为 （填字母序号），若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管 （填“a”或“b”）处通入。实验结束后，欲从残留固体中回收难溶于水的二氧化锰，需要进行溶解、 、洗涤、干燥等操作。

【题目】元素周期表是我们学习化学的重要工具．下表是小丽同学绘制的元素周期表的局部，依据此表回答问题：

（1）上图中硫元素的核电荷数z=___________；氯元素的最外层电子数Y=___________（填数值）。（2）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的离子的符号是___________，它的核外电子排布与___________元素的原子核外电子排布相同。

（3）钠元素与硫元素在同一周期的原因_______________，钠元素和钾元素化学性质相似的原因__________________。

【题目】下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

（1）与出指定仪器的名称：① ；

（2）写出一个用C装置制取氧气的化学方程式 你选择收集氧气的方法是 因为氧气

（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有：①装入药品 ②检查气密性 ③收集气体 ④加热 ⑤停止加热 ⑥取出导气管，正确的操作顺序为 ( )

A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑥⑤ C．②①④③⑤⑥ D．②①④③⑥⑤

（4）如果用过氧化氢制氧气，可用装置B做发生装置，为了能方便地添加双氧水，应增加的一种仪器是 写出其制取氧气的化学方程式

（5）实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 如果用图装置收集乙炔，气体应从 (填“a”或“b”)进入。

【题目】A～H是初中化学常见的物质，已知A、B均为黑色固体，D为紫红色固体，F为红棕色粉末，它们的转化关系如图所示，请回答：

（1）F的化学式为 ；写出反应③的化学方程式 _______________

（2）反应①～④中属于化合反应的是_______________

（3）反应①的化学方程式为__________________________

【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：

（1）在t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序为 ；

（2）P点的含义是__ _ ；

（3）将t2℃三种物质的饱和溶液降温至t1℃时溶质的质量分数由大到小的顺序是 ；

（4）要使接近饱和的C溶液变成饱和溶液，可采用的方法有 （写出一种），当A物质中混有少量B、C两种物质时，采用 的方法可以提纯A．

（5）t2℃时，将20g C物质放入盛有50g水的烧杯中， 所得溶液溶质的质量分数为 。（精确至0.1%）；若将烧杯内物质降温至t1℃（不考虑水蒸发），溶液中变化的是 （选填序号）。

a．溶剂的质量 b．溶液的质量c．溶质的质量分数

(6)t2℃时，A物质的溶解度是 。小丽向100g t2℃的水中加入50g A物质，意外发现全部溶解，一段时间后又有部分A物质的晶体析出．我认为“意外发现全部溶解”的原因是 。

【题目】（1）如图是某品牌牙膏标签的部分内容，请用化学用语填空：

①磷元素的符号 ；

②二氧化硅的化学式 ；

③硝酸根离子 ；

④2个氧原子 。

（2）化学课上老师表演了一个小魔术——“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体。如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合。一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。请回答下列问题：

①若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，用“”表示硫原子，上述反应过程可用下图表示：

该反应的化学方程式为____________；硫化氢中硫元素的化合价为____________。

②如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是_____________________

③已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕，瓶中剩余的气体为____________。

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