题目内容
（2004?广州）设计两种不同的实验，证明二氧化碳通入水时，确实发生了化学反应．请分别写出这两个实验过程中的实验现象和结论．
（1）实验一
（2）实验二
（1）实验一
将C02通入水中，再滴入紫色石蕊试液，溶液显红色，说明有酸生成
将C02通入水中，再滴入紫色石蕊试液，溶液显红色，说明有酸生成
；（2）实验二
测试水的导电性，通入C02后的水比纯水的导电能力强，说明确实发生了化学反应
测试水的导电性，通入C02后的水比纯水的导电能力强，说明确实发生了化学反应
．分析：二氧化碳与水反应生成碳酸，证明证明二氧化碳通入水时确实发生了化学反应，也就是证明是否有碳酸生成，据此进行设计实验即可．
解答：解：（1）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸遇紫色石蕊溶液变红色，故可将C02通入水中，再滴入紫色石蕊试液，溶液显红色，说明有酸生成．
（2）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸中存在能自由移动的氢离子和碳酸根离子，其导电能力比纯水强，故可测试水的导电性，通入C02后的水比纯水的导电能力强，说明确实发生了化学反应．
故答案为：（1）将C02通入水中，再滴入紫色石蕊试液，溶液显红色，说明有酸生成；
（2）测试水的导电性，通入C02后的水比纯水的导电能力强，说明确实发生了化学反应．
（2）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸中存在能自由移动的氢离子和碳酸根离子，其导电能力比纯水强，故可测试水的导电性，通入C02后的水比纯水的导电能力强，说明确实发生了化学反应．
故答案为：（1）将C02通入水中，再滴入紫色石蕊试液，溶液显红色，说明有酸生成；
（2）测试水的导电性，通入C02后的水比纯水的导电能力强，说明确实发生了化学反应．
点评：本题难度不大，属于实验设计题，熟练掌握二氧化碳的化学性质、灵活运用所学知识是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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（2004?南京）如图所示，实验装置：
（1）写出图中指定仪器的名称：①______；②______；③______；④______．
（2）A装置可用于（填一个具体实验名称，下同）______的实验．
B装置可用于______的实验．
（3）现有稀H2SO4、CuO、Fe粉3种物质，请设计两种制取铜的实验方案．填写下表．
Cu+H2O
（1）写出图中指定仪器的名称：①______；②______；③______；④______．
（2）A装置可用于（填一个具体实验名称，下同）______的实验．
B装置可用于______的实验．
（3）现有稀H2SO4、CuO、Fe粉3种物质，请设计两种制取铜的实验方案．填写下表．
| 实验方案 | 有关反应的化学方程式 | 选用装置（填字母代号） |
| 方案一 | ①______ ②______ |