题目内容

在实验室里,小玲与同学欲用如图所示装置(气密性良好)和药品制取初中化学常见气体并验证其有关性质。

(1)写出图中标有序号的仪器名称:①___________，②____________。

(2)点燃A中的酒精灯制取并收集氧气,反应的化学方程式为____________。

(3)将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中,可观察到____________且瓶壁上有水雾出现,证明蜡烛燃烧有水生成。接着,将蜡烛从集气瓶中取出,____________(填实验步骤和现象)，证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。

(4)小玲同学发现装置C可用于制取二氧化碳,反应的化学方程式为____________。

练习册系列答案
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下列关于化肥的说法不正确的是（ ）

A.化肥对提高农作物的产量具有重要作用

B.铵态氮肥不能与草木灰混合施用会降低肥效

C.尿素和磷酸氢二铵都属于复合肥料

D.化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良

关于元素对人体健康的影响，下列说法正确的是

A.缺铁会引起贫血，食物中的铁元素主要来源于肝脏、瘦肉等

B.缺钙会使幼儿食欲不振，生长迟缓，发育不良

C.食用碘盐会预防甲状腺肿大，所以碘盐摄入越多越好

D.缺锌会引起青少年患佝偻病

甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图。下列说法错误的是

A.丁的化学式为H2O B.丙中C、H、O的质量比为12：3：8

C.该反应中有三种氧化物 D.参加反应的甲和乙的质量比是7:1

下列做法不利于环境保护的是（ ）

A.用清洁能源代替化石能源

B.将废旧电池深埋于土壤中

C.工业废水处理达标后排放

D.用自行车代替私家车出行

已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：

(说明：一种小球代表一种原子)

则下列说法正确的是( )

A. 图示中的反应物都是单质 B. 图示中共有4种分子

C. 该反应属于置换反应 D. 该图示不符合质量守恒定律

几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

（1）写出图中标号仪器名称：①______；②______；③______；④______。

（2）甲同学欲制取并收集较纯净的氧气，他选择上述装置中的A和______（填装置序号）进行组装。写出该反应的化学方程式：______，试管口略向下倾斜是因为______。

（3）乙同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，他应选的装置组合是______（填装置序号），其中二氧化锰作用是______，写出该反应的化学方程式：______。若用F收集氧气，则气体应从______进。

（4）乙炔又称电石气，是一种无色无味、密度比空气略小、不易溶于水的气体，工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属。实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，你认为应选择的发生装置是______（填字母），为了收集到纯度较高的乙炔，应选择的收集装置是______（填字母）。

地壳中含量最多的金属元素，非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是

A. Al(NO3)3  B. CaCO3 C. Al2(SO4)3 D. Fe(NO3)3

水与溶液在生产生活中有广泛的用途。请结合所学知识回答下列问题：

（1）“五一”期间小明家去珠江源旅游。

①小明带去“自热米饭”的加热原理是饭盒夹层中的水与生石灰反应生成氢氧化钙，放出大量的热，该反应的化学方程式为___________。

②小明从珠江源头带回一瓶水，为检验这瓶水的硬度，可向水中加入_______。

③回家后，小明用洗洁精清洗餐具上的油污，是因为洗洁精具有________作用。

（2）2018年3月22日是第26届“世界水日”，也是第31个中国水周首日，我国宣传的主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会”。请列举生活中节约用水的方法（合理即可）_______。

（3）如图是不含结晶水的甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，看图并回答下列问题。

①M点表示的含义是________（合理即可）。

②t1 ℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是______。

③t3 ℃时，将35 g甲物质加入到50 g水中，充分溶解后所得溶液的质量是_____g。

④t3 ℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t1 ℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_______。

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