题目内容
【题目】请根据如图所示的实验回答下列问题:
(1)甲是加热碳酸氢铵的实验。碳酸氢铵属于_____(选填“氮肥”“碳肥”或“复合肥”); 加热一会儿后,蒸发皿中固体完全消失,由此得出碳酸氢铵的一条化学性质是______。
(2)乙是蒸发氯化钠溶液的实验。当________时,停止加热。
(3)丙是验证铁丝锈蚀的实验。铁丝锈蚀的条件是_______;该实验开始时U形管两端液面相平,一段时间后,能观察到液面的变化为_____(选填“a”或“b” )下降。
【答案】氮肥 受热分解 出现大量固体 与氧气和水接触 b
【解析】
(1)甲是加热碳酸氢铵的实验。碳酸氢铵中含有营养元素氮元素,属于氮肥;加热一会儿后,蒸发皿中固体完全消失,由此得出碳酸氢铵的一条化学性质是受热分解。
(2)乙是蒸发氯化钠溶液的实验。当蒸发皿中出现大量固体时,停止加热,利用余热蒸干。
(3)丙是验证铁丝锈蚀的实验。铁与水、氧气反应生成铁锈,铁丝锈蚀的条件是与氧气和水接触;该实验开始时U形管两端液面相平,一段时间后,铁钉生锈消耗了空气中的氧气,试管内气压减小,外界大气压大于试管内气压,能观察到液面的变化为b下降。
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【题目】碳酸氢钠是小苏打的主要成分,在生产和生活中有许多重要的用途。在化学课上,同学们为了解碳酸氢钠的性质,将一定质量的碳酸氢钠与稀硫酸混合,充分反应后,有气体逸出,该反应的化学方程式为,同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究:认为除一定含有硫酸钠外,可能还含有其他成分,因此进行了猜想并做了如下实验:
[实验用品] pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液
[猜想与假设]反应后溶液中溶质的可能组成成分
猜想一:硫酸钠;
猜想二:硫酸钠、碳酸氢钠;
猜想三: 硫酸钠、硫酸
[实验探究]同学们取反应后的物质用不同方案进行如下实验,请根据结论完成下表:
实验方案 | 实验操作 | 实验现象及解释 | 实验结论 |
A | 向反应后的溶液中滴加稀硫酸 | 无气体放出 | 猜想二不正确 |
B | 向反应后的溶液中滴加氯化钡溶液 | 产生白色沉淀, 其反应的化学方程式为_______ | 猜想三正确 |
C | 用镊子取一片pH试纸浸入反应后的溶液中 | 试纸变色,对照标准比色卡,PH___________7 | 猜想三正确 |
D | 向反应后的溶液中加入锌片 | ________ | 猜想三正确 |
[得出结论]猜想三正确。
[评价反思]
(1)老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在一处明显的错误操作:_____________。
(2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑,认为仅凭此现象不能得出猜想三正确,请说明理由:______。
[总结提高]依据所给实验用品,设计不同的方案确认猜想三是正确的。请写出你的实验方案的化学方程式_______。