题目内容

H1N1 流感疫情曾在我国大面积爆发。实践表明，出现这种疫情时可用过氧乙酸（C2H4O3） 消毒杀菌。下列有关过氧乙酸的叙述错误的是

A. 由碳、氢、氧三种元素组成 B. 其分子中含有臭氧（O3）

C. 既是纯净物，也是化合物 D. 碳、氢、氧元素的质量比为 6:l:12

练习册系列答案
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通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题：

（1）仪器a的名称是_____；

（2）甲同学欲用高锰酸钾制取并收集较纯的氧气，应选择的装置组合是_____（填字母），用该方法制取氧气的化学方程式为_____；该同学用排水法收集氧气，实验结束后，他发现水槽中的水变红了，请你帮他分析可能的原因：_____；

（3）装置A和装置C都可以用于制取同种气体，装置C的优点是_____；

（4）某同学用装置E收集气体，则该气体应满足的条件是_____。

化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量(其它成分不溶于水，也不与盐酸反应)，进行了如下实验。取22.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向其中加入150.0g稀盐酸，恰好完全反应后称得烧杯中剩余物质的质量为163. 2 g。

(1)产生CO2的总质量为 g。

(2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。(结果精确到0. 1% )

某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数,其同学进行了如图所示的操作(假设其它成分可溶于水但不参与反应)。

(1)该实验中，装置的气密性对测定结果_____（填“有”或“无”）影响。

(2)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数_________。

化学与我们的生产、生活有着密切的联系。

（1）现有维生素、金刚石和碳酸氢钠,其中可用来切割玻璃的是________；常用作发酵粉的是______；

（2）菜刀使用后可以采取________(答一条即可)的措施防锈。

（3）利用活性炭的_______性,可以净化或除去冰箱异味。

（4）将一小块布料点燃,观察到燃烧比较缓慢,有特殊气味,趁热可以拉成丝,则该布料是______(选填“纯棉”、“蚕丝”或“涤纶”)。

（5）用来制作保鲜膜的材料是________(选填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)。

区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（ ）

A. 水与澄清石灰水----二氧化碳气体 B. 硬水和软水----肥皂水

C. 空气和氧气----带火星的木条 D. 氮气和二氧化碳气体---燃着的木条

某化学反应的微观示意图如图所示(图中“”和“”分别代表不同元素的原子)，下列说法不正确的是( )

A.该反应前后物质的种类发生了改变

B.该反应属于分解反应

C.两种生成物的分子个数比为2:3

D.反应前后原子的种类和数目均没有改变

(1)根据化学方程式： ， 推断 X 物质的化学式为________；

(2)下图是 A、B、C 三种固体的溶解度曲线。请答下列问题：

①若 t℃时，20g水中最多溶解了10g A物质，则 t℃时A物质的溶解度为_______；

②将接近饱和的C物质溶液变为饱和溶液，可采取的一种方法是____________；

③从不纯的B物质(含少量的 A 物质)中提纯B物质应该采取__________的方法(填 “蒸发结晶”或“降温结晶”)。

下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：

（1）实验室制取氧气的一个化学方程式________________。

（2）硫在氧气中燃烧的现象是_______；①、②两类有氧气参加的化学反应的相同点是______。（写一条）

（3）举例说明氧气与人类生活的关系_____________。(只写一条)

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