[题目]2014年11月鞍山地区经常遭遇严重的雾霾天气.下列不属于大气污染物的是A．SO2 B．CO2 C．NO2 D．可吸入颗粒物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】2014年11月鞍山地区经常遭遇严重的雾霾天气，下列不属于大气污染物的是

A．SO2 B．CO2

C．NO2 D．可吸入颗粒物（PM2.5）

【答案】B

【解析】

试题分析：大气污染物包括有害气体和粉尘。其中有害气体包括二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮。故选B。

练习册系列答案

A．可吸入颗粒物 B．SO2 C．NO2 D．CO

【题目】（7分）A～M均为初中化学常见物质，其中A是大理石主要成分，B是人体胃酸的一种主要成分，F是澄清石灰水主要成分，E是钠盐，它们之间有如图所示的相互转换关系（图中部分生成物已略去）．请回答下列问题：

（1）E的俗称为，请画出K所含元素的原子结构示意图．

（2）通电电解J时，通常加入少量烧碱或硫酸的目的是，电解一段时间后在相同条件下，生成气体L和气体K的体积之比约为．

（3）请写出I在K中燃烧时的现象；⑥的基本反应类型为．

（4）请写出⑤的化学方程式．

【题目】现有等质量的X、Y两种金属，分别放入浓度相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知X、Y在生成物中化合价均为+2价）。则

下列说法中不正确的是

A．生成氢气的质量：X﹥Y B．金属活动性：Y﹥X

C．消耗硫酸的质量：X﹥Y D．相对原子质量：X﹥Y

【题目】2014年“6﹒5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”。下列行为不利于遏制污染的是

A．对工业污水作处理使之符合排放标准，防止水体污染

B．将废电池填埋，避免重金属污染

C．机动车用压缩天然气替代汽油，减轻空气污染

D．使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染

【题目】下列粒子的结构示意图代表的元素，在元素周期表中位于同一竖行的原子是

【题目】（7分）为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃,五氧化二磷会刺激人的呼吸道。他设计了如图所示的实验装置。

将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中。观察到的实验现象如下：

①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；②试管中的红磷不燃烧；③烧杯中的白磷不燃烧。

（1）白磷燃烧的化学方程式为：；

（2）分析实验现象，得出结论：

由现象①②得到的燃烧条件是：；

由现象①③得到的燃烧条件是：。

（3）请举一例说明燃烧必须有可燃物参加：。

（4）请你根据小军查阅的资料和实验现象，指出他设计的装置有何不足：；你建议如何改进：。

【题目】用微观的观点解释下列现象或事实，不正确的是

A．水变成水蒸气---水分子的化学性质发生了变化

B．1个水分子的质量约是3×10-26kg---分子质量很小

C．物体热胀冷缩现象---分子间的间隔发生改变

D．氢气和液氢都可做燃料---相同物质的分子，其化学性质相同

【题目】（10分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：

[集体讨论]（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择

A．蜡烛 B．红磷 C．木炭

为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 .写出红磷燃烧的文字表达式

（2）小组同学共同设计了如图所示的两套装置，

你认为合理的是（填编号） .

为了确保实验的成功，在装药品之前应该 .

[分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验.

[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100 mL）

组别	1	2	3	4	5	6
进入集气瓶中水的体积（mL）	20	21	19	20	22	18

（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 .

通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是、化学性质是 .

[实验拓展]（4）已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，此实验中镁（填“能”或“不能”）代替红磷，其原因是 .

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